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웹기반 교육은 인터넷을 수단으로 하여 지식을 생성, 조직, 전파하는 새로운 교육 방식이다. 이는 시간과 공간이라는 제약조건을 뛰어넘어 교수-학습을 가능하게 한다는 데에서 커다란 의의가 있어 주입식 교육에서 벗어나 다양한 정보를 가지고 학생들의 자발적인 학습을 유도할 수 있다고 본다. 따라서 본 연구에서는 21세기 정보 사회화, 국제화, 세계화에 걸맞는 현명한 소비자를 양성하는 것을 목표로 ‘청소년과 소비생활’단원을 기초로 하여 웹상에서 학습자 중심의 상호작용적인 인터넷 학습 프로그램을 설계하였다.
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