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한국경영교육학회 경영교육연구 경영교육연구 제31권 제1호
발행연도
2016.2
수록면
1 - 19 (19page)

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[연구목적] 회계학 특히 중급회계를 수강하는 학생들이 공통적으로 어렵게 느끼는 분야를 보면 건설계약, 차입원가, 리스회계처리, 화폐의 시간가치 등이다. 이 중 건설계약, 차입원가, 리스회계처리는 다른 분야와 관련이 적어 더 어려워하지만 상대적으로 화폐의 시간가치는 중급회계의 금융자산, 장기채권․채무, 사채 등 많은 분야에서 다루어 왔기 때문에 이를 습득하는데 다른 회계처리 보다는 학생들의 이해도가 높은 편이다. 본 연구는 이러한 점에 착안하여 리스회계처리를 용이하게 설명할 수 있는 방법을 찾아보고자 한다.[연구방법] 본 연구는 금융리스회계처리를 리스거래와 동일한 현금유입(또는 유출)을 발생시키는 원리금균등분할상환의 차입을 통해 자금을 조달하는 거래와 조달된 자금으로 리스자산과 동일한 유형자산을 취득하여 사용하는 거래로 구분하여 회계처리한 후 이 두거래를 결합한 회계처리와 리스회계처리를 비교하여 차이가 없음을 증명함으로써 학생들의 리스회계처리에 대한 이해도를 높이고자 한다.[연구결과] 이러한 리스회계에 대한 학생들의 높은 이해도를 바탕으로 리스거래의 성질 및 자본화에 대한 논쟁, 다양한 형태의 리스거래에 대한 수익인식방법 등의 회계처리와 관련된 내용도 경제적 실질에 비추어 용이하게 설명할 수 있다.[연구의 시사점] 본 연구는 실증분석위주의 연구가 많이 이루어지고 있는 현실에서 교육수요자인 학생들이 쉽게 이해할 수 있는 교육방법을 연구하였다는 공헌점이 있다.
#운용리스 #원리금균등분할상환 #Financial lease #리스회계 #금융리스 #Lease accounting #Operational lease #Equal installment repayments

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