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저자정보
강은석 (동아대학교) 문영재 (경희대학교) 허승은 (을지대학교)
저널정보
한국체육과학회 한국체육과학회지 한국체육과학회지 제27권 제4호 (인문사회과학 편)
발행연도
2018.8
수록면
199 - 211 (13page)
DOI
10.35159/kjss.2018.08.27.4.199

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This study started with the judgement that it is necessary to understand the members of subcultures in sport areas as well as to study the sport subculture in general from the sociology standpoints. It is very important to study subcultures of professor assistants in sport-related colleges as they have their own unique subculture, about which nobody has studied. Accordingly, I tried to make this thesis an attempt to understand the forming process of their subculture, by which we can understand their social identity, as it is evident their culture has been established as a subculture of the organizations in sport colleges. The field research had been conducted three times: the first was to interview with graduate students by using questionnaires, the second was to directly interview 6 professor assistants about high topics and low topics, and the third was to conduct interviews with experts in order to enhance the credibility of this research. The findings are as follows; firstly, they are school workers as the capacity of administrators but when it comes to rights they were nothing but assistant without any actual arbitrary power. secondly, they are senior students helping student unions, playing the role of homeroom teachers for freshmen, and helping younger students as managers of school affairs. thirdly, as learners, they are providers of academic information, academic subcontractors of professors, and laborers rather than students. fourthly, as teachers, they are well-versed in academic affairs, teaching students passionately without being paid, and creating curricula of courses.
#subculture #professor assistant #physical education college #organization

목차

Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 결과
Ⅳ. 요약
참고문헌

참고문헌 (35)

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