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저널정보
대구대학교 특수교육재활과학연구소 특수교육재활과학연구 특수교육재활과학연구 제46권 제1호
발행연도
2007.1
수록면
101 - 118 (18page)

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웹을 활용한 교육은 인터넷의 일부인 웹이 1990년대 이후 급속한 성장을 하면서 교육에 융합된 결과이다. 그러나 특수교육 분야에서는 아직 웹 접근성과 콘텐츠 확보에 어려움을 가지고 있는 상황이다. 따라서 본 연구에서는 총 18개의 중앙 및 시ㆍ도 교수-학습지원센터 홈페이지와 에듀에이블 사이트에서 제공되는 웹 접근성과 특수교육 콘텐츠 현황을 분석하였다. 구체적으로 이들 사이트들의 전반적 현황, 웹 사이트 사용의 용이성, 탑재된 교육 자료의 유용성을 평가하여 비교분석하였다. 연구결과로 그 동안 소외되어있던 특수교육 웹 콘텐츠에 대한 정보를 전반적으로 제공하고 향후 국가 및 지역단위 차원에서 특수교육 웹 콘텐츠 제공의 방향이 논의되었다.
#특수교육공학 #특수교육정보화 #웹 접근성 #특수교육 웹 콘텐츠 #special education technology #web accessibility #web contents for special education

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