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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
권홍우 (경북대)
저널정보
철학연구회 철학연구 철학연구 제126집
발행연도
2019.9
수록면
141 - 165 (25page)
DOI
10.23908/JSPS.2019.9.126.141

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흑백방의 메리 사례에 대한 능력가설은 한 때 “수용된 견해”의 지위를 누리는 듯했지만 지금은 그 영향력이 상당히 쇠퇴했다. 이에는 두 가지 계기가 있었던 것으로 보인다. 하나는 니다뤼멜린의 반론이다. 그는 메리가 방에서 나와서 획득하는 것이 능력 이상임을 보여서 능력가설을 약화시키고자 했다. 다른 하나는 스탠리와 윌리엄슨의 반론인데 그들은 메리가 획득하는 능력이 “노우-하우”에 해당하며 이는 사실상 명제적 지식으로 환원되는 것임을 보임으로써 능력가설을 반박하고자 했다. 본 논문은 능력가설에 대한 이 두 중요한 반론에 적절한 재반론을 펼쳐서 능력가설의 위상을 복원하는 것을 목표로 한다. 첫 번째 비판에 대해서 본 논문은 메리가 능력 외에 획득하는 것은 “지시적 지식”에 해당하는 것으로서 현상적 지식과는 다소 무관한 것이라고 주장한다. 두 번째 비판에 대해서는 능력가설에서 “상상의 능력”을 제외함으로써 스탠리와 윌리엄슨의 반론에 대처할 수 있다고 주장한다.
#흑백방의 메리 #능력가설 #지시적 믿음 #노우-하우 #black-and-white Mary #the ability hypothesis #demonstrative knowledge #know-how

목차

【요약문】
1. 서론
2. 메리 사례와 능력 가설
3. 마리안나의 반격
4. “노우-하우”의 배신
5. 결론
참고문헌
〈Abstract〉

참고문헌 (0)

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