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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
서희정 (영남대학교)
저널정보
국어국문학회 국어국문학 국어국문학 제188호
발행연도
2019.9
수록면
71 - 117 (47page)
DOI
10.31889/kll.2019.09.188.71

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본고에서는 한국인 학부생과 외국인 학부생의 자기표현적 텍스트와 논증적 텍스트에 사용된 지시어의 사용 양상을 분석하고, 이를 바탕으로 학문 목적 한국어 학습자를 위한 지시어 교육 내용을 제안한다. 한국인 학부생과 외국인 학부생의 집단별 인원은 70명이며, 작문 수도 자기표현적 텍스트 140편, 논증적 텍스트 102편 등 242편으로 동일하다. 한국인 학부생은 74종 1,416개의 지시어를, 외국인 학부생은 35종 533개의 지시어를 생산하였으며, 집단별로 지시어의 종류 및 빈도, 지시 관형사 수식 명사구의 구조, 지시 대상, 지시 범위‧위치, 지시 방향을 분석하였다. 외국인 학부생이 생산한 지시어의 3분의 1에 해당하는 178개가 오류로 드러났으며, 오류는 대치, 첨가, 피수식어, 누락, 어순 오류 순으로 많았다. 집단 및 텍스트 유형별 지시어 사용 양상 분석을 통해 학문 목적 한국어 교육에서 문맥 지시의 기능과 유형, 지시어별로 선호되는 텍스트와 지시 대상, 지시 관형사 수식 명사구, 지시어가 포함된 관용적 표현, 지시 대상의 명료화에 대한 교육이 필요함을 밝혔다.
#응결 장치 #지시 #지시어 #문맥 지시 #화맥 지시 #상맥 지시 #지시 관형사 수식 명사구 #오류 분석 #자기표현적 텍스트 #논증적 텍스트 #학문 목적 한국어 교육 #cohesive devices #reference #demonstrative #sentential context reference #textual context reference #conceptual context reference #demonstrative modified noun phrase #error analysis #self-expressive text #argumentative text #Korean language education for academic purposes

목차

국문초록
1. 서론
2. 지시어 연구 자료
3. 지시어 분석 방법
4. 지시어 생산 양상
5. 지시어 오류 양상
6. 지시어 교육 내용
7. 결론
참고문헌

참고문헌 (49)

참고문헌 신청
고영근 / 2008 / 우리말 문법론 / 집문당 google schola 구본관 / 2016 / 한국어 문법 총론 Ⅱ / 집문당 google schola 김성경 / 2009 / 숙달도에 따른 한국어 학습자의 문어텍스트 응결장치 사용 양상 연구 : 중국인 한국어 학습자의 논설텍스트를 중심으로 google schola 김은희 / 2007 / 한국어 학습자의 문어텍스트에 나타난 결속성 기제 분석 google schola 김일웅 / 1982 / 지시의 분류와 지시사 ‘이, 그, 저’의 쓰임 / 한글 178:53~87 dbpia

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