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논문 기본 정보

자료유형
학술대회자료
저자정보
이상정 (이화여자대학교)
저널정보
한국사회복지학회 한국사회복지학회 학술대회 자료집 한국사회복지학회 2018년도 춘계공동학술대회
발행연도
2018.4
수록면
559 - 573 (15page)

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아동·청소년기는 자아존중감 형성의 결정적 시기이다. 따라서 아동·청소년을 대상으로 하고 있는 많은 아동복지 실천 현장에서 아동의 건전한 성격 발달과 사회적응력을 높이기 위해 자아존중감 향상을 목적으로, 다양한 프로그램을 제공하고 있다. 본 연구는 아동 복지 분야에서 아동을 대상으로 실시하고 있는 자아존중감 향상 프로그램에 대해 체계적 리뷰를 통하여 그 정보를 체계화하고 메타분석을 통해 프로그램의 효과성을 종합적으로 알아보고자 하였다. 학술정보시스템을 통해 총 47개(52개 프로그램)논문을 표집하였으며 이를 바탕으로 질적·양적 자료를 코딩하였다. 변량효과모형에 기반한 메타분석 결과, 아동을 대상으로 제공되고 있는 자아존중감 향상 프로그램은 종합적인 효과 크기는 0.89로 나타났고, 프로그램 유형(예술), 프로그램 회기, 대상 아동의 특성(가정외보호), 연구 설계에 따라 자아존중감 효과크기에 유의미한 차이가 나타났다. 본 연구의 결과에 기반하여 자아존중감 향상 프로그램의 개발과 효과성 연구에 관한 함의를 제시하였다.
#프로그램 효과성 #자아존중감 #메타분석

목차

[요약]
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 연구 결과
Ⅳ. 결론
참고문헌

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