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논문 기본 정보

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저자정보
저널정보
한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 시각장애연구 제36권 제2호
발행연도
2020.1
수록면
1 - 24 (24page)

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연구 목적: 이 연구는 시각장애성인을 위한 문화예술교육 프로그램을 전문 강사와 특수교육 전문가의 협업에 의해 개발하고, 그 적용가능성을 탐색하는데 목적이 있다. 연구 방법: 다양한 문헌 분석을 통해 시각장애성인의 요구가 높게 나타난 반면, 프로그램 보급이 미비한 무용 프로그램을 무용 강사와 특수교육 전문가들의 협업에 의해 개발하였으며, 시각장애인 평생교육기관에서의 시범운영 및 모니터링 과정을 통해 프로그램을 수정⋅보완하였다. 프로그램 종료 후에는 기관 담당자 및 학습자를 면담하여 프로그램의 현장 적용 가능성을 평가하였다. 연구 결과: 시각장애여성의 자기표현력 신장을 위한 무용 프로그램 12회기를 개발하였으며, 장애인 평생교육 현장에서의 적용 가능성을 확인하였다. 프로그램 운영 초기와 과정 중의 모니터링과 학습자 및 담당자 면담을 통한 수정은 프로그램의 완성도를 높였다. 프로그램 모니터링 결과, 각 영역별 점수의 전체 평균은 4.71점으로 매우 높았으며, 학습자를 대상으로 프로그램의 만족도를 평가한 결과 만족도가 평균 4.92로 매우 높은 것으로 나타났다. 결론: 결론적으로 이러한 일련의 과정을 통해 개발한 프로그램의 바람직한 운영 방안을 제시하고 제한점과 더불어 후속연구에 대한 제안점을 제언하였다.
#Adults with visual impairments #Dance program #Developing of lifelong education #Applicability

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강주영 / 2011 / 지체장애인의 휠체어무용 활동 사례 분석 google schola 고동완 / 2004 / 무용/동작치료가 정신지체인의 정서표현 및 사회성에 미치는 효과 / 한국무용동작심리치료학회논문집 5:1~20 google schola 기영화 / 2001 / 평생교육 프로그램 개발 / 학지사 google schola 강은주 / 2010 / 체간근조절 무용활동이 뇌성마비아의 운동능력 및 부적응행동과 자기효능감 향상에 미치는 효과 google schola 김두영 / 2014 / 시각장애인의 사회인구학적 특성 및 교육ㆍ복지 욕구 분석 / 시각장애연구 30(2):115~137 dbpia

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