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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
충남대학교 교육연구소 교육연구논총 교육연구논총 제41권 제1호
발행연도
2020.1
수록면
87 - 116 (30page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2020

미래중학교 초임 체육 교사들의 교직 적응에 관한 사례연구: 교사학습공동체를 중심으로
한동수 ,  이주욱 교육연구논총 2020.01 학술저널

2019

초임 교사 학습공동체의 학교체육 실천과정 탐색
한동수 체육학과 2019.01 학위논문

초록· 키워드

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본 연구는 초임 교사의 학교체육 실천과정을 이해하고, 교육적 의미를 해석하였다. 이를 위해 미래중학교 학습공동체 교사들의 학교생활 과정과 정과 체육, 장학, 학교스포츠클럽 등의 생활을 심층적으로 기술하고 교육적 관점으로 해석했다. 연구방법으로는 사례연구를 활용했다. 연구자와 연구 참여자는 모두 초임 체육 교사로 재직 중이며 자료수집은 면담과 참여 관찰, 개인 문서와 장학 자료, 수업 영상, 사진 그리고 온라인 자료를 활용했다. 자료 분석은 학습공동체의 실천과정을 시작단계, 수업, 학교스포츠클럽으로 범주화했고, 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 초임 교사는 설렘과 낯섦이 공존하는 시기에서 정체성의 혼돈을 경험하며 공동체를 형성한다. 둘째, 초임 교사들은 수업에서 정체성을 찾기 위해 노력하고, 동료 교사와 협업을 하며 연구 활동을 지속한다. 학교스포츠클럽 활동을 통해 나눔과 배려의 실천을 경험한다. 교육적 의미로는 완성을 지향하는 경로의 과정성, 가르침 속의 배움이 있는 내면성, 삶에 대한 실존적 반성의 변증성으로 논의했다.
#Beginning teacher #School physical education #Learning community #Case study #Teaching adaptation

목차

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참고문헌 (57)

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강석 / 2013 / 미국의 교직입문 프로그램이 우리나라 초임교사 현직교육에 주는 시사점 / 한국교원교육연구 30(3):335~356 dbpia 강지영 / 2011 / 국내 교육관련 실행연구(action research) 동향 분석 / 아시아교육연구 12(3):197~224 dbpia 곽영순 / 2009 / 질적 연구 : 철학과 예술 그리고 교육 / 교육과학사 google schola 교육부 / 2015년 학교체육 주요업무 계획 google schola 교육부 / 2018년 학교체육 활성화 추진 기본계획 google schola

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