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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김상목 (세종도원초등학교)
저널정보
한국체육교육학회 한국체육교육학회지 한국체육교육학회지 제25권 제4호(통권 제77호)
발행연도
2021.2
수록면
1 - 15 (15page)
DOI
10.15831/JKSSPE.2021.25.4.1

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본 연구는 초등학교에서 투기도전 수업이 활발하게 이루어지지 않는 문제의 원인과 개선방안을 모색하고자 수행되었다. 연구의 목적을 달성하기 위하여 투기도전 수업을 운영한 경험이 있는 초등교사의 사례를 연구하였다. 연구결과 수업을 초등교사들은 투기도전 수업에 필요한 실천적 지식을 형성할 기회가 절대적으로 부족함을 알 수 있었다. 또한 투기도전 수업을 위한 물리적 환경 조성, 투기도전의 활동 형태에 따른 각종 사고, 기능 부족에 따른 부담감 등 다양한 내적 어려움이 있었다. 개선방안으로 투기도전 수업 사례 공유, 학교와 관련 협회의 협력, 교사의 교육활동에 대한 전폭적인 신뢰와 지원이 제안되었다. 이를 통해 교사의 실천적 지식을 풍부하게 하고 교사효능감이 높아질 수 있기 때문이다. 결론적으로 투기도전 수업의 개선을 위해서 현장에 필요한 것은 실천적 지식의 보급과 교사효능감 향상 기회이다.
#combat challenge classes #teachers practical knowledge #teacher efficacy #투기도전 수업 #교사의 실천적 지식 #교사효능감

목차

Ⅰ. 연구의 필요성 및 목적
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 투기도전 수업 운영의 어려움
Ⅳ. 개선 방안
Ⅵ. 결론 및 제언
참고문헌
국문초록

참고문헌 (39)

참고문헌 신청
강재성 / 2006 / 교사의 여가활동 참여가 직무스트레스 및 직무만족에 미치는 영향 / 홀리스틱교육연구 10(1):1~16 google schola 강은경 / 2020 / 낭만닥터 김사부 2, 16부/16부작 / SBS google schola 강호수 / 2016 / 교사 효능감에 영향을 미치는 교사학습공동체의 특성 탐색 연구 / 학습자중심교과교육연구 16(4):769~791 google schola 교육부 / 2015 / 2015 개정 체육과 교육과정 / 교육부 고시 제2015-74호 별책 11 google schola 김명권 / 2014 / 체육수업에서 역사를 말하다『武藝圖譜通志』 “銳刀”를 적용한 투기도전 활동을 중심으로 / 한국체육사학회지 19(1):1~13 google schola

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