메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색
질문

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
황선경 (대구교육대학교대구부설초등학교) 손중선 (대구교육대학교)
저널정보
신영어영문학회 신영어영문학 신영어영문학 제79집
발행연도
2021.8
수록면
221 - 246 (26page)
DOI
10.21087/nsell.2021.08.79.221

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색
질문

초록· 키워드

오류제보하기
The purpose of this paper is, in search for a way to develop grammar sense in young learners, to examine learner changes by presenting form-contrastive dialogues and doing communicative activities in which the contrastive forms are compared. It was observed that the learners focused on form-function relationships and kept their awareness of them unlike the instructions in the teachers’ guide books; they did not lose interest in learning unlike grammar teaching has been often known as it does; rather, they appeared to show the sense of achievement and self-confidence and participated more actively. The tests for speaking and writing skill changes showed that the way to teach grammar in this experiment did not affect the learners negatively.
#grammar sense development #form-contrastive input #comparative activities #form-meaning relationship #Focus on Form

목차

I. 서론
II. 이론적 배경
III. 연구 방법
IV. 분석 결과
Ⅴ. 결론
인용문헌

참고문헌 (7)

참고문헌 신청
이미정 / 2015 / 기능-형식 관계 주목초점 기반 네 기본문형 연습이 초등 6학년의영어 의사소통능력에 미치는 효과 분석 google schola Long, Michael / 1991 / Foreign Language Research in Cross-cultural Perspective / John Benjamins :39~52 google schola Paul, David / 2003 / Teaching English to Children in Asia / Longman google schola Schmidt, Richard / 2010 / Attention, Awareness, and Individual Differences in Language Learning / Proceeding of CLaSIC 2010 :721~737 google schola 손중선 / 2017 / 문법지도를 위한 초등영어 교과서 재구성 방안 제안 / 영어영문학연구 43(1):271~292 dbpia

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

이 논문과 함께 이용한 논문

어린이 초기 영어 학습자 대상 단어중심 지도의 잠재적 문제점
손중선 신영어영문학 2024 .08
아동 문학 텍스트와 협력 활동 기반 인성 및 초등 영어 문자 통합 교육
박주은 ,  김혜리 응용언어학 2015 .12

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0