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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2021.9
- 수록면
- 341 - 351 (11page)
- DOI
- 10.18208/ksdc.2021.27.3.341
이용수
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인간은 다채로운 색의 향연 속에서 살고 있지만 이해가 부족하거나 효과적으로 활용하지 못하는 경향이 있다. 과학기술의 발달로 다양한 매체와 접하기 쉬운 차세대 학생들에 대한 체계적 미술교육이 중요하다. 이 가운데 체계적 색채교육의 시작이라고 볼 수도 있는 요하네스 이텐은 주목할 가치가 크다. 본 연구목적은 이텐의 색채교육에 대해서 진정한 의미를 고찰해보고 효율적인 미래 방향성을 제안하는 데 있다.
연구의 범위는 이텐의 저서 및 관련 서적과 RISS등을 통해 검색한 2000년 이후의 논문 중에서 이텐의 색채교육과 관련된 논문 6편이다. 연구 방법으로는 색채교육, 창의성, 요하네스 이텐에 관한 문헌조사와 더불어 이텐의 색채교육 관련 6가지 연구 사례에 대한 장단점을 상호 비교 조사분석방식을 활용하였다.
연구 결과, 6가지 선행연구는 이텐의 창의적이고 주관적 색채 경험에 집중했으며, 현재 학교 현장에 적용할 발전적 방안에 관한 내용이 대부분이었다. 그러나 실제 현장에서 적용한 실험연구는 한 개로서 미흡한 부분으로 지적될 수 있었다.
향후 색채교육의 방향으로서 첫째, 색채교육은 개개인의 잠재력과 창의성을 발달시킬 수 있어야 한다. 둘째, 객관적 원리와 주관적 경험이 조화를 이룰 때 창의성이 발현될 것이다. 기존의 기계적인 교육에서 벗어나 현시대에 필요한 창의적이고 전문화된 색채교육이 활발히 연구되어 현장에 적용되기를 기대해 본다.
연구의 범위는 이텐의 저서 및 관련 서적과 RISS등을 통해 검색한 2000년 이후의 논문 중에서 이텐의 색채교육과 관련된 논문 6편이다. 연구 방법으로는 색채교육, 창의성, 요하네스 이텐에 관한 문헌조사와 더불어 이텐의 색채교육 관련 6가지 연구 사례에 대한 장단점을 상호 비교 조사분석방식을 활용하였다.
연구 결과, 6가지 선행연구는 이텐의 창의적이고 주관적 색채 경험에 집중했으며, 현재 학교 현장에 적용할 발전적 방안에 관한 내용이 대부분이었다. 그러나 실제 현장에서 적용한 실험연구는 한 개로서 미흡한 부분으로 지적될 수 있었다.
향후 색채교육의 방향으로서 첫째, 색채교육은 개개인의 잠재력과 창의성을 발달시킬 수 있어야 한다. 둘째, 객관적 원리와 주관적 경험이 조화를 이룰 때 창의성이 발현될 것이다. 기존의 기계적인 교육에서 벗어나 현시대에 필요한 창의적이고 전문화된 색채교육이 활발히 연구되어 현장에 적용되기를 기대해 본다.
목차
Abstract
국문초록
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 색채교육과 창의성
Ⅲ. 요하네스 이텐의 색채교육
Ⅳ. 요하네스 이텐의 색채교육을 적용한 연구현황
Ⅴ. 논의
Ⅵ. 결론 및 제언
Reference
참고문헌 (27)
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