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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
송미정 (우석대학교)
저널정보
대구대학교 특수교육재활과학연구소 특수교육재활과학연구 특수교육재활과학연구 제60권 제1호
발행연도
2021.1
수록면
1 - 24 (24page)

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본 연구는 단일대상 연구방법으로 수행된 발달지체유아의 심리운동 중재의 효과성을 GetData Graph Digitizer 2.26 프로그램(Tau-U)을 사용하여 객관적이고 체계적으로 분석하는데 목적이 있다. 이를 위해 2008년부터 2020년 12월까지 국내 석?박사 학위논문 및 학술지에 출판된 14편의 전체 평균 효과크기, 유지를 보고하지 않은 한 편을 제외한 13편의 유지 전체 평균 효과크기, 중재변인 평균 효과크기, 중재목적의 평균 효과크기를 분석하였다. 그 결과 첫째, 발달지체유아의 심리운동 중재 단일대상연구의 전체 평균 효과크기는 .67, 유지 전체 평균 효과크기는 .73로 중간 중재 효과로 나타났다. 둘째, 분석대상의 출판편향은 없었으며 중재변인별로 분석한 결과 출판유형과 중재변인별 효과크기는 유의미한 차이가 없었으며, 전 영역에 대체적으로 효과크기는 높은 것으로 나타났다. 연도별 효과크기는 2008년이 .99로 가장 높게 나타났고, 중재목적의 효과크기는 신체가 .96로 높게 나타났다. 다만, 타당도를 제시하지 않은 연구가 많이 나타나 향후 보강될 필요가 있음을 알 수 있었다. 이와 같이 본 연구에서는 선행된 단일대상연구의 효과성에 대한 메타분석을 통하여 개별연구들의 기초선과 중재구간의 효과크기를 객관적으로 제시하였고, 향후 발달지체유아를 대상으로 한 심리운동 중재 단일대상 연구의 중요성을 부각시켰으며 과학적 연구방향을 모색하였다.
#발달지체유아 #심리운동 중재 #단일대상연구 #평균효과크기 #메타분석

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교육과학기술부 / 2007 / 장애인 등에 대한 특수교육법 / 교육과학기술부 google schola 교육부 / 2020 / 2020 특수교육 연차보고서 google schola 김윤태 / 2009 / 지적장애아 조기중재를 위한 심리운동적 접근방법 / 지적장애연구 11(4):305~318 dbpia 박은영 / 2018 / 장애학생을 위한 개별 차원의 긍정적 행동지원에 대한 단일대상연구 메타분석 / 행동분석ㆍ지원연구 5(1):27~48 google schola 서영선 / 2015 / 심리운동 프로그램이 발달지체유아의 문제행동에 미치는 영향 google schola

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