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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김규성 (부산신호초등학교) 소금현 (부산교육대학교)
저널정보
에너지기후변화교육학회 에너지기후변화교육 에너지기후변화교육 제11권 제1호
발행연도
2021.1
수록면
37 - 47 (11page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2021

지열에너지에 관한 융합인재교육 프로그램이 초등학생의 에너지 문제에 대한 인식과 태도에 미치는 영향
김규성 2021.01 학위논문
지열에너지에 관한 융합인재교육 프로그램이 초등학생의 에너지 문제에 대한 인식과 태도에 미치는 영향
김규성 ,  소금현 에너지기후변화교육 2021.01 학술저널

초록· 키워드

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본 연구에서는 지열에너지에 관한 융합인재교육 프로그램을 개발하고 초등학생들에게 적용하여 에너지 문제에 대한 인식과 태도에 미치는 영향을 알아보고자 하였다. 이를 위하여 초등학교 6학년 학생 22명을 대상으로 연구를 실시하였으며, 에너지 문제에 대한 인식 및 태도에 관한 사전?사후 검사 결과를 분석하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 지열에너지에 관한 융합인재교육 프로그램은 초등학생들의 에너지문제에 대한 인식에 긍정적인 영향을 주었다. 둘째, 지열에너지에 관한 융합인재교육 프로그램은 초등학생들의 에너지 문제에 대한 태도에도 긍정적인 영향을 미쳤다. 셋째, 지열에너지에 관한 융합인재교육 프로그램을 마친 후, 학생들의 과학에 대한 호기심 및 흥미가 높아졌고, 일상생활과 연결지으려는 노력을 하게 되었다. 학생들이 직접 에너지에 대해 조사활동을 해 보고, 에너지를 발생시키는 과정에서 유의미한 결과가 나온 것으로 보인다.
#지열에너지 #에너지 문제에 대한 인식과 태도 #융합인재교육

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참고문헌 (24)

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고일화 / 2010 / 친환경 에너지 자원의 개발이 우리나라 경제에 미치는 영향에 대한 분석 google schola 교육과학기술부 / 2010 / 창의인재와 선진과학기술로 여는 미래대한민국 google schola 길영재 / 2014 / 초등학생의 기후변화에 대한 인식 및 태도 분석 / 에너지기후변화교육 4(2):81~89 dbpia 김동선 / 2007 / 대체에너지 교육을 통한 초등학생의 환경 인식과 태도 함양에 관한 연구 google schola 김성종 / 2017 / 해양에너지 학습 STEAM 프로그램이 초등학생의 환경소양 및 과학에 대한 태도에 미치는 효과 google schola

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