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논문 기본 정보

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학술저널
저자정보
김경규 (포항제철중학교) 이종연 (충북대학교) 손상혁 (충북대학교)
저널정보
한국컴퓨터교육학회 컴퓨터교육학회 논문지 컴퓨터교육학회논문지 제24권 제6호
발행연도
2021.11
수록면
33 - 46 (14page)

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이 논문의 연구 히스토리 (3)

2023

중학교 AI융합 교육 사례
김경규 한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집 2023.01 학술대회자료

2022

SW·AI융합 교육 강화를 위한 창의융합형 정보교육실 공간구축 모델 및 융합교육 프로그램 개발
김경규 2022.01 학위논문

2021

창의융합형 정보교육실 공간구축에 따른 SW융합교육 프로그램 개발 및 적용
김경규 ,  이종연 ,  손상혁 컴퓨터교육학회 논문지 2021.11 학술저널

초록· 키워드

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교수·학습방법 및 모델과 함께 적합한 공간구축 역시 매우 중요하다. 최근에는 창의적 문제해결능력과 융합적 사고력을 함양시키기 위한 SW교육에 관한 연구가 이루어지고 있으나 SW교육 및 SW융합교육의 효과성 제고를 위한 미래지향적 창의융합형 정보교육실에 대한 표준모델 또한 없다. 더욱이 실제 학교 현장에는 기존 공간에서의 효율적인 SW융합교육 운영에 한계를 느끼고 있다. 따라서 본 논문은 SW·AI융합교육 강화를 위한 창의융합형 정보교육실 공간을 구축하고 이에 SW융합교육 프로그램을 개발 및 적용함으로써 효과성을 입증하여 그 한계를 극복하고자 한다. 그 세부적인 연구내용은 다음과 같다. 첫째, 창의융합형 정보교육실 구축에 대한 적합성을 검증하여 SW교육 또는 SW융합교육에 적용 가능한 미래 창의융합형 정보교육실구축 모델 또는 창의융합형 정보교육실에 대한 일반적인 가이드라인을 제시한다. 둘째, SW융합교육 프로그램을 창의융합형 정보교육실에서 학생들에게 적용한 후, 기존 컴퓨터실과 비교하여 창의융합형 정보교육실에서 수업하는 것이 효과적으로 작용하는 이유를 학습자 태도조사와 수업 만족도 조사, 컴퓨팅 사고력 측정을 통해 알아본다. 끝으로 효율적인 SW융합교육 프로그램 운영에 있어 SW·AI융합교육 강화를 위한 공간구축으로 더욱 효과적인 이론적 실제적 기초정보를 제공하고 공간구축모델의 방향성을 제공할 것으로 기대된다.
#컴퓨터 교과교육 #SW융합교육 #공간 혁신 #창의융합형 정보교육실 #SW·AI교육 #Computer Education #SW-AI Convergence Education #Creative Convergence Information Education Room #Software Education Curriculum

목차

요약
ABSTRACT
1. 서론
2. 관련 연구
3. 창의융합형 정보교육실 설계 및 구축
4. SW융합교육 프로그램 개발과 적용
5. 실험 방법과 결과
6. 결론 및 제언
참고문헌

참고문헌 (25)

참고문헌 신청
Kye, B. / 2011 / Future School 2030 Model Study to introduce Future Schooling System google schola Lee, E. / 2017 / How to build and operate a high-tech future school google schola Han, G. / 2018 / SW Education Status and Improveme nt Direction google schola 양수지 / 2018 / 학습자 중심교육의 특성을 반영한 중학교 건축공간구성 기초연구 - 국외 중학교 사례분석을 중심으로 - / 청소년시설환경 16(1):213~224 dbpia 김가영 / 2010 / 창의력 개발을 위한 경험 중심적 어린이 공간 연구 / 기초조형학연구 11(5):13~24 google schola

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