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자료유형
학술저널
저자정보
정솜이 (명지대학교) 한유진 (명지대학교)
저널정보
한국놀이치료학회 한국놀이치료학회지 한국놀이치료학회지 제23권 제4호
발행연도
2020.1
수록면
359 - 377 (19page)

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본 연구는 보육 기관과의 연계를 통한 초보 놀이치료자 인턴십 프로그램의 효과를 확인하고자 실시되었으며 놀이치료자, 유아, 부모의 변화를 중심으로 그 효과성을 밝히고자 하였다. 실험집단에 해당하는 놀이치료자는 대학과 연계된 보육 기관으로 파견되어 놀이치료 인턴십 프로그램에 참여하였다. 놀이치료자 실험집단과 통제집단 간 사전 동질성을 측정하기 위해 맨 휘트니 검증을 실시하였으며 놀이치료자, 유아, 부모 각각의 사전-사후 변화를 측정하기 위해 윌콕슨 검증을 실시하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 보육 기관과의 연계를 통한 초보 놀이치료자 인턴십 프로그램 실시 후 실험집단의 상담자 활동 자기효능감 전체 평균 점수 및 하위영역 점수에서 유의한 수준의 긍정적 변화가 나타났다. 둘째, 프로그램 실시 이후 유아의 기관 생활 적응 전체 평균 점수에서 유의한 수준의 긍정적 변화가 확인되었다. 셋째, 프로그램 실시 이후 유아-부모의 조화 적합성 전체 평균 점수에서 유의한 수준의 긍정적 변화가 검증되었다. 본 연구는 대학과 보육 기관의 연계를 통해 초보 놀이치료자의 효능감 증진을 돕는 임상 경험 및 훈련의 기회를 제공하였으며, 동시에 내담 유아의 기관적응 및 부모-자녀 간 조화 적합성 증진을 도모하였다는 의의를 지닌다.
#보육 기관 #초보 놀이치료자 #인턴십 프로그램

목차

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안선정 / 2020 / 부모의 공감능력과 유아의 공감능력, 배려행동, 행복감 간의 구조적 관계 / 가정과삶의질연구 38(2):51~68 dbpia 최현국 / 2020 / 상담자 전문성 발달과 상담교육 실태에 관한 고찰 / 상담심리교육복지 7(2):199~223 google schola 최민아 / 2012 / 유아의 자아존중감과 사회성 향상을 위한 아동중심 집단놀이치료의 효과 / 한국아동심리치료학회지 7(1):1~26 dbpia 최선남 / 2015 / 미술치료 집단수퍼비전 경험에 대한 연구 - 포커스 그룹 인터뷰를 중심으로 - / 상담학연구 16(1):373~392 dbpia 한유진 / 2018 / 전공교육과 연계한 서비스-러닝이 예비 놀이치료자와유아에게 미치는 영향 / 아동학회지 39(4):67~80 dbpia

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