메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
진실희 (중앙대학교 통역번역연구소) 원종화 (중앙대학교)
저널정보
한국외국어대학교 통번역연구소 통번역학연구 통번역학연구 제23권 제4호
발행연도
2019.1
수록면
231 - 261 (31page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색

초록· 키워드

오류제보하기
This study reports on the initial outcome of an action research on a systematic instructional model of note-taking for consecutive interpreting. As a means to offer scaffolding to the students while taking into full account the nature of note-taking acquisition that requires the autonomous effort on the part of the students, the study applied the Gradual Release of Responsibility (GRR) model in an introductory T&I course. The researchers found that the model enables a process-oriented approach, an opportunity to closely observe and monitor the process of the students’ renditions, a gradual decline in the students’ dependence on the instructor and the creation of a more supportive atmosphere conducive to collaborative rather than competitive learning. Despite many positive revelations of the new instructional model, the researchers concluded that the GRR model of instruction can complement rather than replace the existing model of teaching interpreting where rendition is followed by critique.
#점진적 책임 이양 수업 모델 #순차 통역 노트테이킹 #스캐폴딩 #통역 교육

목차

등록된 정보가 없습니다.

참고문헌 (28)

참고문헌 신청
김남희 / 2009 / 순차통역에서 노트테이킹과 조정노력 기능의 역할 ―독ㆍ한 순차통역의 경우를 중심으로 / 통번역학연구 12(2):51~78 dbpia 김한식 / 2012 / 통번역대학원 학생들의 학습자심리 / 통번역학연구 16(4):129~144 google schola 서유경 / 2014 / 순차통역과 노트테이킹의 상관관계 실증적 연구 - 노한 순차통역 수업 사례를 중심으로 / 통번역학연구 18(3):341~359 google schola 이상빈 / 2012 / 국제회의 통역사를 위한 노트테이킹 핵심기술 / 한국문화사 google schola 이미경 / 2014 / 통역사의 정보처리 부하와 노트테이킹의 양적관계 / 통번역교육연구 12(3):105~127 dbpia

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0