메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이혜정 (백석문화대학교) 유은정 (백석문화대학교)
저널정보
아시아문화학술원 인문사회 21 인문사회 21 제11권 제6호
발행연도
2020.1
수록면
3,267 - 3,280 (14page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색

초록· 키워드

오류제보하기
본 연구의 목적은 플립러닝을 적용한 수업이 예비 유아교사의 자기주도학습, 학업적 자기효능감 및 교사역량에 미치는 영향에 대해 알아보는데 있다. 이를 위하여 충청도에 소재한 전문대학 유아교육과에 재학 중인 유아교육과 2학년 학생 67명을 대상으로 플립러닝을 활용한 교과교육론 수업을 진행하였다. 교과교육론 수업은 전체 15주 가운데 중간고사와 기말고사를 제외한 12주 동안 3시간씩 주 1회 수업으로 진행하였다. 연구의 결과는 다음과 같다. 연구결과 플립러닝을 적용한 교과교육론 수업 후 예비 유아교사의 자기주도학습에 있어서 전반적으로 긍정적인 효과를 보였으며 학업적 자기효능감의 하위요소인 과제난이도, 자기조절 효능감에서 긍정적인 효과를 가져왔다. 또한 교사역량의 교직인성 및 전문성 개발과 정보화 소양에 있어 전반적으로 향상되었다. 이에 플립러닝을 적용한 수업설계가 교과교육론 수업에서 의미 있는 시사점을 제공할 것이다.
#플립러닝 #교과교육론 #자기주도학습 #학업적 자기효능감 #교사역량

목차

등록된 정보가 없습니다.

참고문헌 (0)

참고문헌 신청
참고문헌이 DBpia에서 서비스 중이라면, [참고문헌 신청]을 통해 등록해보세요

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0