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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
서경숙 (한밭대학교)
저널정보
한국현대영어영문학회 현대영어영문학 현대영어영문학 제61권 제4호
발행연도
2017.1
수록면
167 - 186 (20page)

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The author examines the meaning, the history, and the critical aspects of hypertext to emphasize the importance of digital humanities pedagogies. She will present how digital humanities pedagogies can be incorporated into college literature classes through teaching hypertext fiction writing using a open source program called ‘Twine.’ The author will also explore how effective digital technology can be used to teach literature. The paper consists of two main parts. The first part explores theoretical examinations such as the definition and literary characteristics of hypertext, the two oppositional positions and arguments on hypertext, and its future perspective. The second part deals with class activities where students learn how to make a hypertext fiction using a open source program, ‘Twine. While learning how to use a hypertext fiction writing tool, students can understand how computer programming is used to write literary texts and how a medium like digital technology can change literary forms. The second part also includes reviews on how class activities such as the experience of computer programming, student’s presentations and work evaluation took place.

목차

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참고문헌 (2)

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Hayles, N. Katherine / 2004 / Print Is Flat, Code Is Deep: The Importance of Media-Specific Analysis / Poetics Today 25(1):67~90 google schola Petrelli, Daniela / 2009 / On the Writing, Reading and Publishing of Digital Stories / Library Review 58(7):509~526 google schola

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