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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김성덕 (백석대학교) 김주영 (백석대학교)
저널정보
한국체육대학교 체육과학연구소 스포츠사이언스 스포츠사이언스 제40권 제3호
발행연도
2022.12
수록면
229 - 240 (12page)

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본 연구는 현재 교육되는 생존수영 교육의 현황을 살펴보고 초등학생 및 청소년, 성인 모두가 참여할 수 있는 생존수영 체험 교육의 효과성을 분석하기 위해 정기 교육과정으로 제공되는 생존수영 교육이 아닌 체험교육으로 제공되는 생존수영 교육의 효과성을 분석하는데 목적이있다. 이를 위해 체험 전 생존수영 능력과 체험교육 후 능력수준을 비교하고, 생존수영 체험교육의 효과성을 분석하고, 참가자의 수상안전의식 수준을 체험교육 전후로 비교분석하여 생존수영 체험교육의 효과성을 검증하고자 하였다. 구체적으로 교육부 중심의 생존수영 교육과정과민간단체 생존수영 교육과정을 문헌 고찰하고, 생존수영 체험교육의 필요성을 도출하고 초등학생의 생존수영 체험교육 효과와 수상안전의식교육효과의 관계를 구명함으로써 향후 대상별 생존수영 체험교육의 확대를 위한 기반을 마련하는 기초자료로 활용하고자 한다. 실증적으로는생존수영 체험교육 효과성 검증을 위해 2022년 6월부터 10월까지 전라남도 Y시 청소년해양교육원에 생존수영 체험교육에 참여하는 초등학생을 모집단으로 총 200명의 초등학생을 직접 설문조사 하였다. 최종적으로 192부의 자료를 SPSS 21.0 프로그램을 이용하여 연구목적에 따라 분석하였다. 결과는 다음과 같다. 첫째, 생존수영 체험교육에 참여한 초등학생은 교육 이전에도 생존수영에 대한 기본개념, 물과 친해지는 수준을 평균보다 높게 인식하였다. 둘째, 생존수영 체험교육에 참여한 초등학생은 교육 후 모든 요인에서 교육효과가 증대되었고, 전체적으로 통계적 유의성을 확보하였다. 셋째, 생존수영 체험교육에 참여한 초등학생의 수상안전의식은 체험교육 이전에 비해 체험교육 이후 수상안전의식이 향상되었고 통계적으로 유의한 효과성을 나타냈다. 그러므로 현행 초등학생을 대상으로 의무교육으로 제공되는 생존수영 교육 이외 다양한 체험교육 형태의 교육이 확산될 필요가 있다.
#생존수영 #체험교육 #수상안전의식. #Survival swimming #Experience education #Water Safety Consciousness.

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