이기백의 한국사 시대구분론 -분류사를 중심으로-

김수태

韓國史學史學報

2015 .01

해방 이후∼1970년대 초반 한국사 개설서의 ‘근대’ 규정 및 시대구분의 변화

류기현

인문논총

2018 .01

봉건제를 둘러싼 소련 시대의 시대구분 논쟁

조호연

슬라브학보

2021 .06

일본에서의 ‘현대’ 개념 변천, 1947-2018: 『학습지도요령』 분석

嚴昭貞

역사교육

2020 .06

青铜觯的分期和年代

曹 斌

동양고전연구

2015 .01

고려의 역사발전단계를 논하다 : 강진철의 시대구분 및 생산력 발달에 대한 연구

이정호

한국사학보

2017 .05

[독일] 지속성과 확장성: 2021~2022년 독일사 연구

문수현

역사학보

2023 .09

[독일] ‘독일모델’ 배우기의 너머

이동기

역사학보

2017 .09

Unterrichtssprache im DaF-Unterrichtt

Monika Mo ,  avkova

인문학연구

2015 .06

2022 개정 교육과정 고등학교 한국사의 전근대사 내용구성 검토

이정빈

역사교육논집

2023 .06

변화개념의 특징과 역사학습에서의 의의

梁豪煥

역사교육

2020 .12

한국 현대사 교육과정의 변천 - 고등학교 ‘한국사’(‘국사’) 과목을 중심으로 -

金成子

역사교육

2020 .09

시민을 위한 역사교육으로서 독일의 공공역사(Public history)

나인호

역사교육논집

2018 .01

일본 역사교육에서 자국사와 세계사의 통합 방안 분석 -일본학술회의의 제언을 중심으로-

권오현

역사교육논집

2018 .01

[독일] 경계 넘기로서 ‘한국적 독일사’: 2013~2014

이용일

역사학보

2015 .09

Concepts for Understanding Premodern History: Modern and Contemporary History and Advanced Japanese History

Yuki Sato

Journal of Northeast Asian History

2024 .06

EXHIBITIONS OF CONTEMPORARY HISTORY OF NATIONAL MUSEUM OF JAPANESE HISTORY: FROM THE PERSPECTIVE OF A KOREAN

KIM IN-DUCK

Public History & Museum

2018 .12

민주사회를 위한 역사교육의 기여 : 독일 대통령배 역사경연대회

고유경

역사학보

2016 .06

한국 현대사를 많이 알면 민주시민이 될 수 있는가

김아람

역사비평

2021 .08

서독 정부의 대한 기술원조 - 호만애암/한독고등기술학교 프로젝트를 중심으로

막스 알텐호펜

역사비평

2019 .05