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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이진아 (인천대학교) 한기순 (인천대학교)
저널정보
한국창의력교육학회 창의력교육연구 창의력교육연구 제23권 제2호
발행연도
2023.6
수록면
21 - 41 (21page)
DOI
dx.doi.org/10.36358/JCE.2023.23.2.21

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2023

원격연합이론기반 창의성 검사도구 개발 및 타당화
이진아 ,  한기순 창의력교육연구 2023.06 학술저널

2021

원격연합이론기반 문제해결 및 문제발견형 창의성 검사도구 개발 및 타당화
이진아 교육학과 2021.01 학위논문

초록· 키워드

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본 연구에서는 ‘원격연합이론기반 창의성검사’도구를 개발하고, 그 신뢰도와 타당도를 검증하는데 그 목적이 있다. 본 연구에서 개발한 창의성 검사도구는 ‘Mednick(1962)의 원격연합이론’과 ‘문제발견 개념 중 문제개발’ 적용에 주안점을 두고 선행연구 분석 및 전문가 의견을 바탕으로 총 9개의 문항(문제해결형 8개, 문제발견형 1개)을 초등학생 5,6학년 327명을 대상으로 검사를 실시한 뒤, 각종 분석을 통해 검사도구의 적절한 신뢰도를 나타냈다. 창의성검사도구의 공인타당도 및 변별타당도 검증을 위해 KEDI 창의인성검사, TTCT, K-RAT와의 상관분석을 실시하였으며, 그 결과 기존검사도구와 차별화를 지닌 검사도구로서의 가능성을 확인하였다. 또한 또래 및 교사로부터 창의성이 높다고 지명된 학생집단과 일반집단, 영재학생집단과 일반학생집단간의 유의미한 차이가 있음을 도출함에 따라 개발된 창의성검사도구의 예측타당도를 검증하였다. 이를 통해 앞으로 이루어질 수많은 창의성 관련 연구와 질적으로 우수한 창의적 인재 개발 및 영재 학생 판별을 위한 검사도구로서의 활용 가능성을 시사받을 수 있었다.
#창의성검사 #원격연합 #문제발견 #검사도구개발 #타당화 #Creativity test #remote association #problem finding #test development #validation

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