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학술저널
저자정보
박철희 (광주교육대학교) 오준석 (대구교육대학교)
저널정보
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 한국초등체육학회지 제29권 제4호
발행연도
2024.1
수록면
105 - 117 (13page)
DOI
https://doi.org/10.26844/ksepe.2024.29.4.105

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이 연구는 초등학생들의 체육수업 내적동기와 학교생활적응 및 사회성의 관계를 규명하기 위한 목적으로 수행되었다. 목적달성을 위해 D, K 시도의 3개교에서 4학년 이상 426명의 자료를 수집하였고, Smart PLS 4.0 통계프로그램의 구조모형분석을 통해 의미 있는 결과를 도출하였다. 첫째, 체육수업 내적동기에서 재미와 유능감은 학교생활 적응에 도움을 주지만, 긴장은 도움이 되지 않는 것으로 나타났다. 둘째, 체육수업 내적동기의 재미와 유능감 요인은 초등학생들의 사회성을 높여줄 수 있는 것으로 예측하였지만, 긴장은 사회성 향상에 부정적인 것으로 나타났다. 요약하면, 체육수업에 대한 재미와 유능감 지각은 초등학생들의 학교생활에 대한 적응력을 높이고 사회성을 함양할수 있을 것이다. 현장에서는 초등학생들의 발달단계 특성을 고려한 다양한 활동이 이루어져야 하고, 수준 및 단계별 학습을 통해 흥미와 성공경험을 위한 수업이 운영되어야 할 것이다.
#초등학생 #체육수업 내적동기 #학교생활적응 #사회성 #Smart PLS #Elementary school students #Intrinsic motivation of Physical Education class #School Life Adaptation #Sociality #Smart PLS

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