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만들어가는 교육과정으로써유치원교육과정의 재조명- 유치원과 초등학교의 비교를 중심으로 -
한국유아교육연구
2015 .08
2007 개정 유치원 교육과정과 3-5세 연령별 누리과정의 비교를 통해 살펴본 교육과정 적정화 방안 탐색
유아교육연구
2019 .01
국가수준 교육과정의 의미와 누리과정 발전 방향에 대한 성찰
유아교육연구
2020 .01
사립유치원 교사의 개정 누리과정 적용의 어려움과 교육과정 실행 개선에 대한 이야기
영유아교육지원연구
2021 .12
2013 개정 북한 유치원 교육과정의 성격 및 실행 분석
유아교육연구
2020 .01
유치원 교사들의 교육과정 재구성에 대한 인식 및 경험 탐색
열린유아교육연구
2020 .08
국가수준 유아교육과정 변천과 개정 누리과정의 과제 탐색
열린유아교육연구
2020 .04
2019 개정 누리과정에 제시된 민주적인 유치원의 특징 내용분석 -민주적인 교육과정과 운영방식을 중심으로-
한국유아교육연구
2021 .09
유치원 초임교사의 2019 개정 누리과정 이해 및 현장 적용에 대한 인식 연구
한국교육문제연구
2022 .12
2019 개정 누리과정에 관한 유치원 학부모의 인식 및 요구 분석
열린유아교육연구
2023 .06
우즈베키스탄과 한국의 유치원교육과정 비교 연구
유아교육학논집
2020 .10
교육과정 변천에 따른 유치원 통일교육의 변화
교육연구논총
2016 .01
키워드 네트워크 분석을 통한 2010년대「교육과정연구」의 동향 분석
교육방법연구
2021 .01
유치원과 초등학교의 교육과정 연계성 관점에서 본유치원 교육과정 수준 적합성 연구- 5세 누리과정과 초등학교 1~2학년군을 중심으로 -
수학교육
2015 .01
한국 사회과 교육과정의 텍스트 네트워크 분석
사회과교육
2019 .12
국가수준 유치원 및 초등학교 교육과정 문서에 나타난 수학교육 내용에 대한 연구
어린이미디어연구
2020 .03
충남지역 실정을 고려한 작은 유치원 모형 탐색
한국유아교육연구
2023 .03
유치원 3법 이후 유치원교육의 변화 방향
교육비평
2020 .05
누리과정에 따른 단위유치원 교육과정설계: 교사와 유아가 함께 만들어가는 교육과정
유아교육연구
2019 .01
숲유치원 교육과 누리과정의 연계에 대한 숲유치원교사의 인식과 연계방안 모색
홀리스틱융합교육연구
2017 .01
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