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자료유형
학술저널
저자정보
김용기 (한서대학교) 함정현 (한서대학교)
저널정보
한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 한국콘텐츠학회논문지 제17권 제10호
발행연도
2017.10
수록면
616 - 623 (8page)

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본 연구는 H대학교의 교양교육 만족도와 교양필수과목인 〈커뮤니케이션 영어〉, 〈사고와 표현〉에 대한 교육만족도를 분석하고 알아보는데 목적이 있다. 분석 결과, 학생들은‘ 교양학점비율’, ‘교양수업 학급당 학생수’, ‘교양교육 과정의 체계성’ 순으로 높게 조사되었다. 〈커뮤니케이션 영어〉와 〈사고와 표현〉과목에서는 ‘외국인교수의 의사소통’과 ‘말하기 표현능력 향상’, ‘맞춤법 및 문법능력 향상’ 등이 높게 조사되었다. 낮은 항목은 교양 과목의 취업 연계성 부족이 3개의 영역에서 공통적으로 조사되었다. 따라서 교양과목의 취업 영역 설정 개발 및 구체화와 더불어 대학 취업부서등과의 연계하여 효율성을 강화하는 방향이 요구되었다.
#교양교육 #교양교육과정 #양교육만족도 #Liberal Education #Liberal Education Curriculum #Satisfaction with Liberal Education

목차

요약
Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 분석결과
Ⅳ. 결론 및 논의
참고문헌

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