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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
민미희 (서경대학교)
저널정보
한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 열린유아교육연구 제22권 제5호
발행연도
2017.10
수록면
1 - 19 (19page)

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본 연구는 부모학력 및 가구소득의 가족 자원이 유아의 학습준비도에 미치는 직접적 영향과 부모자녀 상호작용 및 유아의 학업능력을 통한 간접적 영향을 알아보는데 목적이 있다. 본 연구는 한국아동패널 7차년도 조사에 참여한 만 6세 유아와 어머니, 육아지원기관의 담임교사 1,012명(남아 523명, 여아 489명)을 연구대상으로 하였다. SPSS프로그램을 이용하여 기술통계, 상관관계분석을 실시하였고 AMOS프로그램을 이용하여 구조방정식 모형을 실시하였다. 본 연구의 주요결과를 살펴보면 다음과 같다. 첫째, 가족 자원이 부모자녀 상호작용을 통해 유아의 학습준비도에 간접적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 가족 자원이 유아의 학업능력을 통해 학습준비도에 간접적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 가족 자원이 유아의 학습준비도에 직접적 영향을 미치지 않았다. 본 연구는 유아의 학습준비도에 가족자원이 직접적 영향을 미치기 보다는 부모자녀 상호작용과 유아의 학업능력을 통해 간접적으로 영향을 미친다는 점을 제시함으로써 학습준비도 향상을 위한 부모교육 기초자료를 마련하였다는 데에 의의를 가진다.
#가족 자원(family resources) #부모자녀 상호작용(parent-child interaction) #학업능력(academic skills) #학습준비도(school readiness)

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의 및 제언
참고문헌
Abstract

참고문헌 (63)

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[학술지(정기간행물)] - 강현옥 / 2013 / 다문화가정 유아의 학교준비도에 영향을 미치는 위험요인과 보호요인 - 보호요인의 매개효과를 중심으로- / 아동교육 22 (1) : 101 ~ 119 google schola [학위논문] - 곽효경 / 2010 / 유아의 기본학습기능 진단검사 개발 연구 / 박사 / 충남대학교 대학원 google schola [학술지(정기간행물)] - 구인회 / 2003 / 가족배경이 청소년의 교육성취에 미치는 영향 : 가족구조와 가족소득, 빈곤의 영향을 중심으로 / 사회복지연구 22 : 5 ~ 32 google schola [학술지(정기간행물)] - 정소희 / 2010 / 지역사회SES, 부모양육태도, 아동의 학교적응과 공격성 / 사회복지연구 41 (3) : 379 ~ 402 Crossref [학술지(정기간행물)] - 김남희 / 2011 / 유아그림기초학습능력검사 도구 개발 / 열린유아교육연구 16 (1) : 205 ~ 233 dbpia

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