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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술대회자료
- 저자정보
- 발행연도
- 2018.6
- 수록면
- 287 - 308 (22page)
이용수
이 논문의 연구 히스토리 (3)
2018
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본 연구는 유아교육기관장의 감성지도성과 유아교사의 교직헌신도 및 직무만족도 간의 관계를 규명하는 데 목적이 있다. 이를 위해 G시의 유아교육기관에 재직 중인 유아교사 277명을 대상으로 조사를 실시하였고, 수집된 자료는 SPSS 20.0을 사용하여 기술통계, 신뢰도 분석, Pearson의 상관계수, 다중회귀분석을 실시하였다. 연구의 결과는 첫째, 유아교육기관장의 감성지도성과 유아교사의 교직헌신도 및 직무만족도 간은 유의한 상관관계가 있는 것으로 나타났다. 둘째, 유아교사의 교직헌신도 및 직무만족도는 유아교육기관장의 감성지도성을 의미 있게 예측하는 변인으로 나타났다. 이에 여성이 대부분인 유아교육 조직의 특성을 감안하여 유아교육기관장은 자신의 내면을 이해하고 유아교사를 감성적인 관점으로 이해하고 상호 배려하는 관계를 형성하여 교사들의 감성역량을 높이고, 교직에 대한 헌신과 직무만족도가 증진될 수 있도록 효과적인 감성지도성을 발휘해야 할 것이다.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 결과 및 해석
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
ABSTRACT
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