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이용수
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 연구 결과 및 논의
Ⅳ. 결론 및 제언
참고문헌
논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!
2015 환경 교육과정 및 교과서 내 황새복원의 지속가능발전교육 내용 요소 분석
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2019 .09
우리나라 지속가능발전교육 연구 동향과 연구 방향 : 1994∼2017년『환경교육 』게재 논문을 중심으로
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2017 .12
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2017 .11
지속가능발전의 관점에서 본 황새복원사업에 대한 고찰
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2018 .06
지속가능발전교육(Education for Sustainable Development: ESD) 담론의 평생교육적 함의
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교육의 내재적 가치 관점에서 지속가능발전교육의 교육적 고찰과 발전 방향 연구
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한국환경교육학회 학술대회 자료집
2020 .07
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2021 .01
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2020 .12
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글로벌교육연구
2023 .03
초등교사의 지속가능발전교육에 대한 인식 유형 : Q방법론적 접근
사회과교육
2020 .12
Prospective Teachers’ Awareness and Perception on Integrating Education for Sustainable Development: Basis for a Training Program
Asian Development Perspectives (ADP)
2024 .06
초・중등학교 지속가능발전교육의 영역 및 내용 요소 탐색
교육과정평가연구
2023 .02
2015 개정 교육과정 고등학교 ‘통합과학’에 제시된 지속가능발전교육 내용 분석 및 수업방안 연구
한국환경정책학회 학술대회논문집
2018 .07
2015개정 교육과정의 환경교육 내용 분석
한국환경교육학회 학술대회 자료집
2016 .06
ESD를 위한 2015 개정 영어과 교육과정 분석 및 교과서 분석
한국환경교육학회 학술대회 자료집
2019 .12
일본의 ESD 현황 분석
인문사회 21
2022 .10
지속가능발전교육(ESD) 프로그램 개발에 참여한 초등교사의 경험에 대한 연구
열린교육연구
2015 .01
일본의 ESD 정책과 제도, 이니셔티브 연구
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2022 .12
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