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실천적, 반성적 유아교사교육에 나타난 예비유아교사의 사고변화에 관한 연구
유아교육학논집
2008 .02
예비 유아교사와 예비 초등교사의 유아 교사 역할 인식
교원교육
2007 .01
예비유아교사들의 첫 현장관찰 경험의 의미
어린이미디어연구
2016 .09
예비유아교사가 인식한 유아교사 이미지의 변화 탐색
유아교육학논집
2007 .12
교육실습과정 중 예비유아교사가 형성한 실천적 지식과 그 형성과정에 관한 탐구: 교사-유아 상호작용에서의 교사역할을 중심으로
열린교육연구
2016 .01
예비유아교사의 반성적 저널쓰기를 통한 수업 계획과 실행에대한 성찰 탐구: ‘유아과학교육’을 중심으로
유아교육연구
2015 .01
유아교육을 전공하는 ‘남자 예비유아교사’들의 이야기
한국영유아보육학
2013 .07
남자 유아교사에 대한 현직유아교사와 예비유아교사의 인식비교
유아교육학논집
2011 .04
수업시연 경험을 통해 본 예비유아교사들의‘유아교사 되어가기’
생태유아교육연구
2019 .01
'좋은 교사'에 대한 예비유아교사들의 인식
유아교육학논집
2009 .04
실행연구자(action researcher)로서의 유아교사: 유아교사의 정체성 확립을 위한 일고
유아교육연구
2004 .01
유아문학교육 수강에 따른 예비유아교사의 교수내용지식 변화에 관한 연구
생태유아교육연구
2017 .01
예비 유아교사가 인식하는 유아교사 전문성 탐색
유아교육·보육복지연구
2015 .01
예비유아교사의 장애유아에 대한 이미지 유형 분석
특수아동교육연구
2011 .01
유아교사 인성에 대한 예비유아교사의 기대와 자기평가
유아교육학논집
2016 .02
예비유아교사 인성교육 프로그램 모형 개발
한국보육학회지
2013 .12
예비유아교사의 양성과정 경험: 유아교사 되어가기
유아교육·보육복지연구
2016 .01
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