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논문 기본 정보

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저자정보
저널정보
대구대학교 특수교육재활과학연구소 특수교육재활과학연구 특수교육재활과학연구 제57권 제4호
발행연도
2018.1
수록면
207 - 235 (29page)

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본 연구는 중도ᆞ중복장애 관련 국내 질적 연구의 동향 분석을 목적으로 실시되었다. 2008년부터 2018년 9월까지 국내 학술지에 발표된 중도ᆞ중복장애 관련 국내 질적 연구33편을 대상으로 학술지별 및 연도별, 주제별, 연구 방법별을 중심으로 연구 동향을 분석하였다. 이에 따른 연구 결과는 아래와 같다. 첫째, 학술지별 및 연도별 측면에서는 ‘지체ᆞ중복ᆞ건강장애연구’ 에서 해당 논문이 가장 많이 발표되었고, 2008년부터 꾸준하게 연구가실시되고 있었다. 둘째, 연구 주제 측면에서는 인지-학업과 상호작용 관련 연구가 가장 많이수행되었다. 셋째, 연구 방법 측면에서 전체 33편 중 기타 질적 연구가 17편으로 가장 많았고, 연구 참여자 수가 10명 이하인 경우가 23편이었으며, 연구 참여자 중 교사를 대상으로한 연구가 17편으로 가장 많았다. 또한 자료 수집 방법에서는 면담을 한 연구가 21편이었고, 자료 분석 방법 중 반복적 비교분석 방법으로 분석한 연구가 11편으로 가장 높게 수행되었으며, 신뢰도 및 타당도 검증방법 중 삼각검증법과 연구참여자 확인법이 많이 실시된것으로 나타났다. 이러한 결과를 토대로 중도ᆞ중복장애 질적 연구과 관련하여 논의 및 제언을 제시하였다.
#Severe and Multiple Disabilities #Qualitative Research #Research Trends

목차

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백혜주 / 2016 / 중등특수교육 분야의 질적 연구 동향과 과제 / 특수교육저널:이론과 실천 17(1):33~59 Crossref 장혜성 / 2014 / 미국 중도·중복 장애학생의 삶에 관한 질적 연구 / 특수교육 13(3):273~299 dbpia 조태곤 / 2014 / 통합교육에서의 질적 연구 동향 분석 / 특수교육저널:이론과 실천 15(1):79~98 google schola 최옥순 / 2009 / 지체장애학교 중도·중복장애 졸업생의 학교교육에 대한 경험과 졸업 후 삶에 대한 질적 연구 / 지체.중복.건강장애연구 52(1):1~26 dbpia Colaizzi, P. F / 1978 / Existential phenomenological alternative for psychology / Oxford University Press :48~71 google schola

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