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논문 기본 정보

자료유형
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저자정보
저널정보
한국융합학회 한국융합학회논문지 한국융합학회논문지 제7권 제5호
발행연도
2016.1
수록면
155 - 160 (6page)

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인터넷과 ICT 발전으로 스마트폰을 활용한 영어학습 분야 교육용 애플리케이션 개발이 활발하게 이루어지고 있다. 학습자가 시간과 장소의 한계를 넘어 학습이 가능하게끔 해주는 스마트기술 기반 학습 플랫폼인 모바일러닝은 환경변화와 트렌드에 맞춰 교육의 새로운 패러다임을 가져올 것이라 예상한다. 하지만 현존하는 애플리케이션들을 확인해보면 싱글채널을 보유한 영어학습 기관정보유형 또는 단순 언어학습을 사고학습의 개념으로 구성한콘텐츠들이 대부분이다. 이에 영어학습 과정상의 인식 전환이 필요하며 사고적 운동학습이라는 관점으로 접근한플랫폼서비스 연구가 필요한 실정이다. 본 연구에서는 영어학습을 위한 모바일러닝 UX플랫폼 개발범위와 전략을모색하고 프로토타입을 통해 서비스 모델을 제안하는데 목적을 둔다.
#영어학습 #모바일 러닝 #모바일 애플리케이션 #UX플랫폼서비스 #융합연구 #English study #Mobile-learning Mobile application #UX Platform service #Convergence study

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김원규 / 2014 / ICT산업 융합의 경제적 효과분석 / 생산성논집 28(1):217~239 google schola 김관호 / 2013 / 융합산업 원천에 기반한 산업융합 유형 및 시장 성공요인 분석 / 대한산업공학회지 39(3):204~211 dbpia 조세경 / 2009 / 스마트폰을 활용한 외국어 학습 / 멀티미디어 언어교육 12(3):211~228 google schola Lee, you-Mi / 1994 / Effects on Learning a Motor Skill of Practice Using Simulator google schola http://terms.naver.com/entry.nhn?docId=1629502&ci d=418 14&categoryId=41814 google schola

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