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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국교육방법학회 교육방법연구 교육방법연구 제29권 제2호
발행연도
2017.1
수록면
257 - 283 (27page)

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이 논문의 연구 히스토리 (9)

2023

단위학교 교사학습공동체 운영 과제 및 개선 방향에 대한 질적 메타분석 : 정책화 이후 교사의 참여 경험을 중심으로
이정민 ,  강영애 ,  마용휘 외 1명 한국교원교육연구 2023.09 학술저널
부산 ''대천천네트워크'' 사례를 통해 본 실천공동체(CoP)의 공동체 학습경험과 공동체 역량발달 과정에 관한 연구
이정민 2023.01 학위논문

2018

초등학교 교사들의 교내 교사학습공동체 참여 경험 분석
이정민 2018.01 학위논문

2017

대안적 공동체론과 관련 조례의 공동체 개념화
이정민 ,  이만형 서울도시연구 2017.06 학술저널
연결망에 기반한 공동체 특성 분석: 청주시 사례를 중심으로
이정민 환경도시공학과 2017.01 학위논문
성장혼합모형을 적용한 초기 청소년의 공동체의식 유형분류 및 영향요인 검증
이정민 ,  정혜원 교육방법연구 2017.01 학술저널
잠재성장모형을 활용한 청소년의 공동체의식 변화와 체험활동의 시간효과
이정민 ,  정혜원 중등교육연구 2017.01 학술저널

2016

근접성 없는 공동체의 사례 연구 : 충북 괴산 탑골 만화방을 대상으로
이정민 ,  이만형 ,  홍성호 한국지역지리학회지 2016.08 학술저널
온라인 학습공동체에서 지식공유행동에영향을 미치는 요인 간 영향관계 탐색
이정민 ,  류다현 ,  고은지 외 1명 열린교육연구 2016.01 학술저널

초록· 키워드

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본 연구는 초기 청소년 학생들의 공동체의식 성장 특징들이 동일한 유형으로 나타나기보다는 질적으로 다른 복수의 유형을 나타내는지, 그렇다면 이러한 차이는 무엇으로 설명할 수 있는지 알아보는데 목적이 있다. 분석을 위하여 한국교육개발원의 한국교육종단연구2013(Korea Education Longitudinal Study2013: KELS2013) 1~3차 년도(초5~중1) 데이터를 사용하였으며, 공동체의식 유형에 따른 계층 분류와 개인, 가정, 학교요인들의 상대적 영향력을 검증하고자 하였다. 이를 위해 성장혼합모형을 적용한 잠재계층분석과 다항로지스틱 회귀분석을 실시하였다. 그 결과 첫째, 초기 청소년의 공동체의식에 잠재계층은 3개의 집단(‘저초기치-빠른증가형’, ‘중간초기치-보통증가형’, ‘고초기치-느린증가형’)으로 분류되었다. 3개의 계층 중 가장 많은 비율을 차지한 계층은 ‘중간초기치-보통증가형’으로 나타났으며, ‘저초기치-빠른증가형’과 ‘고초기치-느린증가형’의 성장궤적의 상호교차가 이루어지는 시기는 초6 시점 이었다. 둘째, 공동체의식 잠재계층 분류를 예측하는 요인을 검증한 결과, ‘저초기치-빠른증가형’은 초5 시점에서 자아개념, 다문화 수용성의 영향이 낮을수록 이 계층에 속할 확률이 낮았지만, 초6을 경유하여 중1에 이를 때 ‘저초기치-빠른증가형’에 속할 확률이 상대적으로 높게 나타났다. 또한, 부모학업지원, 교사관계, 또래관계의 영향력이 학년이 올라갈수록 ‘저초기치-빠른증가형’에 속할 확률이 다른 계층보다 더 높게 나타났다. 마지막으로 연구결과를 바탕으로 연구의 의의와 제언을 논의하였다.
#공동체의식 #성장혼합모형 #종단연구 #the sense of community #growth mixture modeling #longitudinal study

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참고문헌 (41)

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강가영 / 2013 / 청소년의 공동체의식에 관한 연구 / 미래청소년학회지 10 (1) : 97 ~ 123 dbpia 고관우 / 2011 / 초기 청소년의 체험활동 참여 영역에 따른 공동체의식과 학교생활적응에 미치는 영향 / 청소년복지연구 13 (4) : 231 ~ 250 dbpia 구정화 / 2015 / 공동체의식과 다문화 수용성에 대한 초등학교 5, 6학년의 차이 연구 / 시민교육연구 47 (1) : 1 ~ 24 dbpia 구지윤 / 2016 / 청소년 체험활동과 학교생활적응이 공동체의식에 미치는 영향 / 청소년학연구 23 (8) : 287 ~ 309 Crossref 권석만 / 2012 / 현대 심리치료와 상담이론 / 학지사 google schola

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