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2015 개정 교육과정 기반 중학교 1학년 영어 말하기 수행평가 시행 방안에 대한 델파이 조사 연구
영어교과교육
2019 .01
영어말하기 교육과정 현황 및 운영에 관한 실태연구: 중학교 중심으로
영어학연구
2017 .01
예비초등교사의 영어와 영어사용에 대한 인식연구
영어영문학연구
2022 .05
학교 영어교육 내실화에 대한 중·고등학교 교사들의 인식 비교 조사
영어학
2020 .03
The Effects of English Role Plays on Korean University Students’ Anxiety, Motivation, and English-Speaking Ability
영어영문학21
2017 .01
중학교 영어 말하기 학습 스마트폰 앱 사용에 따른 학교현장 변화 및 개선방안
영상영어교육(STEM Journal)
2015 .01
의사소통중심 영어 교수학습 및 평가 관련 교사 의견 조사 연구
영어학
2017 .12
한국 대학생들의 원어민과 비원어민 영어교수에 대한 인식 조사
언어과학
2018 .01
말하기 수행평가의 시행에 영향을 미치는구조 요인 모형 연구
영어교과교육
2015 .01
중학교 영어교사의 교직활동에 대한 인식연구
현대영어영문학
2015 .01
원격 화상 영어수업 활동에서 교사의 교정적 피드백이 초등학생의 영어 말하기 자신감에 미치는 영향
영상영어교육(STEM Journal)
2021 .08
A study on English-Korean translation education for advanced English-speaking learners of Korean
새한영어영문학회 학술발표회 논문집
2020 .10
영어사 적용의 유익성: 영어교육과 관련하여
영어학연구
2018 .01
영어 원어민·비원어민 교사의 영어 말하기 평가 시 모국어 변인이 채점 수행에 미치는 영향
Studies in English Education
2018 .01
Understanding Chinese Middle School Students’ Anxiety in English Speaking Class
Journal of Asia TEFL
2018 .01
지구어로서의 영어교육과 초등영어교육의 방향: 한 교사의 관점 정립과 시사점
영어영문학
2015 .02
“I Feel Ashamed For Not Speaking English Well”: Perceptions of English Learning Across Generations
영어학
2025 .01
중등영어교사의 영어교육정책에 대한 인식과 수업 실행 실태 탐색적 연구
언어학 연구
2015 .04
대학 교양영어 과목에 대한 학습자 선호도 연구?대학영어와 실용영어
영어영문학21
2020 .01
교양영어 수업에서 원어민교수의 한국어 구사에 대한 교수와 학습자의 인식연구
새한영어영문학
2015 .08
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