초등학생의 장애이해프로그램 연구에 관한 국내 문헌 분석

김보영; 김형일

추천

검색

자료유형: 학술저널

저자정보: 김보영 김형일

저널정보: 한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 특수교육교과교육연구 제12권 제1호

발행연도: 2019.1

수록면: 147 - 171 (25page)

이용수

📌

연구주제

📖

연구배경

🔬

연구방법

🏆

연구결과

이 논문의 연구 히스토리 (2)

2019

초등학생의 장애이해프로그램 연구에 관한 국내 문헌 분석

김보영 , 김형일 특수교육교과교육연구 2019.01 학술저널

2018

초등학생의 장애이해프로그램 연구에 관한 국내문헌 분석

김보영 2018.01 학위논문

이 논문의 후속연구가 궁금하신가요?
연관 학술논문 또는 학술발표를 통해 보다 발전된 연구결과를 확인하실 수 있습니다.
이 논문의 연구 히스토리 확인하기

초록· 키워드

오류제보하기

본 연구는 국내 논문 중에서 초등학생을 대상으로 한 장애이해프로그램 관련 논문의 분석을 통해 최근 6년간의 장애이해프로그램의 연구 동향을 살펴보는 데 목적이 있다. 이러한 목적을 달성하기 위해 초등학교 학년별에 따라 일반 학생의 장애 학생에 대한 인식과 수용태도 변화가 효과적인 장애이해프로그램의 연구 내용과 연구 방법을 살펴 보았다. 이를 위해 최근 2012년-2018년 동안 초등학생을 대상으로 장애이해프로그램을 실험 연구한 논문 총 50편을 선정하였다. 본 연구 결과의 시사점은 첫째, 실험연구 이외의 다른 연구들까지 대상으로 모두 포함시켜 동향을 분석할 필요가 있다. 둘째, 실험연구처럼 양적 분석만이 아닌 질적 연구를 통해 프로그램의 효과 및 이해 정도를 깊이 있게 파악할 필요가 있다. 셋째, 국내 뿐 아니라 국외 연구를 비교 분석하여 새로운 학문 지식과 유익한 장애이해프로그램에 대한 정보를 습득할 수 있을 것이다. 넷째, 대부분의 분석대상 논문은 변인을 한정시켜 분석하므로 장애 수용태도와 인식에 영향을 미칠 수 있는 다양한 변인에 따른 다각적인 연구가 필요하다. 다섯째, 긍정적인 수용태도와 인식 개선의 지속성 여부를 확인할 수 있는 계속적인 관찰과 조사 연구가 필요하다. 여섯째, 학년별에 따른 장애이해프로그램을 국가 차원에서 체계적으로 개발 및 보급하고 실제 교육 현장에서 적용 및 일반화할 수 있도록 해야 한다.

The purpose of this study is to investigate the research trends of disability-awareness program during the past 6 years through the analysis of theses related to the disability-awareness program among the domestic theses as an object of elementary school students. To achieve this objective, this study was to investigate whether the changes in the general students' recognition and acceptance attitude towards the students with disabilities by grade of elementary school were effective in the contents of research and research method. To achieve this, this study was to select total 50 papers by researching the disability-awareness program targeted to the elementary school students during the past 2012-2018. This study was to analyze it by dividing total 50 papers into by the contents of research and research method by grade based on the analysis criteria as referenced in the preceding study. Based on these research findings, the proposals for limitations and follow-up study above are as follows. First, it needs to analyze the trends by including all the details targeted to other researches except the experimental research. Second, it needs to clarify the effects of program and degree of understanding in depth through the qualitative research, not through the quantitative analysis only like experimental research. Third, the information of new academic knowledge and beneficial disability-awareness program can be acquired with the comparative analysis on the overseas research as well as domestic research. Fourth, most of analysis object theses are analyzed by defining the variables, so it requires the multilateral research according to the diverse variables which can affect the disability acceptance attitude and recognition. Fifth, it requires the continuous observation and investigative study regarding verification of sustainability for positive acceptance attitude and improvement of recognition. Sixth, it needs to develop and distribute the disability-awareness program by grade systematically at a national level, and to apply and generalize it at the actual education field.

#Disability-awareness Program #Recognition of Disability #Elementary School Students #Disability Acceptance Attitude #Disability-awareness Education

참고문헌 (42)

참고문헌 신청

강명지 / 2013 / 유아기 장애이해교육의 국내 실험연구 동향분석

강윤희 / 2009 / 장애 이해 프로그램이 일반학생의 장애학생에 대한 태도 변화에 미치는 영향

교육부 / 2017 / 초ㆍ중등학교 통합교육 실행 가이드북Ⅰ(초ㆍ중등학교 공통) / 세종특별자치시교육청

구옥종 / 2006 / 장애아동의 통합교육의 현황 및 개선방안에 관한 연구

김명옥 / 2012 / 초등학교 장애이해교육 운영 실태와 교사의 인식

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

김보영

소속기관 한국특수교육교과교육학회

주요연구분야 사회과학 > 교육학

논문수 1 이용수 37

김형일

소속기관 나사렛대학교

주요연구분야 사회과학 > 교육학

논문수 4 이용수 104

최근 본 자료

전체보기

구분	그룹	데이터 항목
AI 학습용 데이터	원문	원문 PDF 파일
AI 학습용 데이터	원문 + 메타 (기본/상세)	원문 PDF 파일 및 서지정보 CSV
대량 구매용 데이터	B2B 구독 방식	특정 자료 한정으로 원문 접근 권한 부여
대량 구매용 데이터	URL 전달 방식	바로 PDF 뷰어를 열람할 수 있는 URL 제공

구분	그룹	데이터 항목
AI 학습용 데이터	기본 메타	발행기관명, 간행물명, 권호명, 권(vol), 호(issue), 통권, 발행연도, 발행월, 논문명, 저자명, 시작페이지, 종료페이지, 전체페이지, 상세페이지URL
상세 메타 데이터	발행기관 메타	발행기관 이명, 영문명, 창립연도, 홈페이지URL, 발행기관 소개
	간행물 메타	부제목, 간행물 유형, ISSN, ISBN, 최초발행연도, 폐간연도, 간행빈도, 발행주기, 등재사항, 이용수, 피인용수, 권호수, 논문수, 표지이미지
	논문 메타	작성 언어, 부제목, 대등제목, 목차, 키워드, 초록, 이미지, 참고문헌, 이용수, 피인용수, 논문활용도, DBpia통합주제분류, KDC분류, DDC분류, 한국연구재단분류, UCI, DOI
	저자 메타	소속기관, 소속부서, 직급, 연구분야, 연구키워드, 이용수, 피인용수, 저자 논문활용도

구분	그룹	데이터 항목
※ 결합형/맞춤형 메타 데이터는 신청 내용에 따라 다양하게 제공 가능
이용순위 정보	주제분야별 많이 이용된 논문	“인문학”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	이용기관별 많이 이용된 논문	“중고등학교”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	세부기관별 많이 이용된 논문	“서울대학교”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	키워드별 많이 이용된 논문	“Chat GPT”에서 많이 이용된 논문 TOP100
키워드 정보	많이 이용된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 이용된 키워드
	많이 발행된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 발행된 키워드
	많이 검색된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 검색된 키워드
	연구 트렌드 키워드	특정 키워드 연관 연구동향 분석 데이터 키워드

논문 기본 정보

이 논문의 연구 히스토리 (2)

초록· 키워드

AI 요약

연구주제

연구배경

연구방법

연구결과

주요내용

목차

참고문헌 (42)

함께 읽어보면 좋을 논문

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

댓글(0)