장애학생 인권교육 실행의 어려움 및 지원방안 연구

정성은; 정대영

추천

검색

자료유형: 학술저널

저자정보: 정성은 정대영

저널정보: 대구대학교 특수교육재활과학연구소 특수교육재활과학연구 특수교육재활과학연구 제58권 제1호

발행연도: 2019.1

수록면: 101 - 127 (27page)

이용수

📌

연구주제

📖

연구배경

🔬

연구방법

🏆

연구결과

초록· 키워드

오류제보하기

본 연구는 장애학생 인권교육을 질적으로 향상시키기 위한 구체적인 지원방안을 제시하는데 그 목적이 있다. 이를 위해 장애학생 인권교육 실행의 어려움을 해결하고 보다 체계적인 지원방안을 제시하고자 8명의 특수교사와 교육전문직을 대상으로 초점 집단 면담을 실시하였다. 그 결과, 우선 장애학생 인권교육 실행의 어려움에는 장애학생 인권교육에 대한 인식 및 이해 부족, 장애학생 인권교육 관련 업무부담 가중, 장애학생 인권교육 수행능력 부족, 장애학생 인권교육 자료 및 프로그램의 미비, 지역사회 유관기관과 연계협력의 어려움 등으로 표출되었다. 이러한 장애학생 인권교육 실행의 어려움을 해결하기 위한 지원방안으로는 장애학생 인권교육에 관한 법제도 및 교육정책의 보완과 실효성 있는 지원정책 수립을 제안하였으며, 표준화된 매뉴얼의 개발 및 보급이 필요하다고 강조하였다. 그리고 장애학생 인권교육에 필요한 전문적인 지식과 방법 등을 습득할 수 있도록 교사의 전문성을 신장하기 위한 연수 및 교육에 대한 지원이 이루어져야 하고, 실제 교육 현장의 요구를 반영한 체계적인 자료 및 프로그램이 개발되어야 한다고 하였다. 또한 장애학생 인권교육이 원활하게 이루어질 수 있도록 적극 지원하는 교육 환경 조성과 특수교육지원센터의 역할이 강화될 필요가 있다고 하였으며, 장애학생 인권교육 지원 네트워크 구축을 제안함으로써 효과적인 장애학생 인권교육을 실행하기 위해서 적극적인 지원 체계가 필요한 것으로 나타났다.

The purpose of this study is to provide a specific support plan to improve the quality of human rights education for students with disabilities. In order to pinpoint a more systematic measures to support the difficulties in giving human rights education to students with disabilities, this research conducted a focus group interviews on 8 special education teachers and education professionals. As a result, the challenges faced by the teachers were as follow: there are lack of awareness and understanding for the human rights education for students with disabilities; there is over-burden of work to give human rights education for students with disabilities; the teachers lack the ability to give out human rights education for students with disabilities; the schools lack the materials and programs for giving out the human rights education for students with disabilities; it is difficult to cooperate with local community organizations. Accordingly, to solve the challenges of implementing human rights education for students with disabilities, they suggested supplementation of legal system and educational policy of human rights education of disabled students and establishment of effective support policy. They also requested development and dissemination of standardized manual.oreover, they also claimed that support for training and education for teachers is necessary to increase the professionality to acquire professional knowledge and method of human rights education of disabled students, and development of concrete material and program based on demand from actual educational site. Moreover, for seamless process of human rights education of disabled students, the environment of active support and role of special education support center should be strengthened, and active support system for implementing effective human rights education of disabled students by suggesting construction of network for supporting human rights education of disabled students is appeared to be necessary.

#Human rights #Human rights education #Students with disabilities #Support plan

참고문헌 (40)

참고문헌 신청

Bogdan, R. / 2007 / Qualitative research for education: An introduction to theory and practice / Pearson Education, Inc

Cho, M. H. / 2012 / Making a human rights friendly school: Guidelines for human rights education for teachers / Jeollabukdo Education Research &Information Institute

최정윤 / 2006 / 인권교육 프로그램이 장애아동에 대한 초등학교 통합학급 아동의 태도에 미치는 효과

한영미 / 2011 / 신체활동을 통한 인권교육 프로그램이 비장애 유아의 장애에 대한 수용태도에 미치는 효과

장영수 / 2013 / 장애인 인권의 접근 방법 / 안암법학 (40):293~321

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

정성은

소속기관 대구대학교 특수교육재활과학연구소

주요연구분야 사회과학 > 교육학

논문수 3 이용수 89

정대영

소속기관 대구대학교 특수교육재활과학연구소

주요연구분야 사회과학 > 교육학

논문수 1 이용수 53

최근 본 자료

전체보기

구분	그룹	데이터 항목
AI 학습용 데이터	원문	원문 PDF 파일
AI 학습용 데이터	원문 + 메타 (기본/상세)	원문 PDF 파일 및 서지정보 CSV
대량 구매용 데이터	B2B 구독 방식	특정 자료 한정으로 원문 접근 권한 부여
대량 구매용 데이터	URL 전달 방식	바로 PDF 뷰어를 열람할 수 있는 URL 제공

구분	그룹	데이터 항목
AI 학습용 데이터	기본 메타	발행기관명, 간행물명, 권호명, 권(vol), 호(issue), 통권, 발행연도, 발행월, 논문명, 저자명, 시작페이지, 종료페이지, 전체페이지, 상세페이지URL
상세 메타 데이터	발행기관 메타	발행기관 이명, 영문명, 창립연도, 홈페이지URL, 발행기관 소개
	간행물 메타	부제목, 간행물 유형, ISSN, ISBN, 최초발행연도, 폐간연도, 간행빈도, 발행주기, 등재사항, 이용수, 피인용수, 권호수, 논문수, 표지이미지
	논문 메타	작성 언어, 부제목, 대등제목, 목차, 키워드, 초록, 이미지, 참고문헌, 이용수, 피인용수, 논문활용도, DBpia통합주제분류, KDC분류, DDC분류, 한국연구재단분류, UCI, DOI
	저자 메타	소속기관, 소속부서, 직급, 연구분야, 연구키워드, 이용수, 피인용수, 저자 논문활용도

구분	그룹	데이터 항목
※ 결합형/맞춤형 메타 데이터는 신청 내용에 따라 다양하게 제공 가능
이용순위 정보	주제분야별 많이 이용된 논문	“인문학”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	이용기관별 많이 이용된 논문	“중고등학교”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	세부기관별 많이 이용된 논문	“서울대학교”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	키워드별 많이 이용된 논문	“Chat GPT”에서 많이 이용된 논문 TOP100
키워드 정보	많이 이용된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 이용된 키워드
	많이 발행된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 발행된 키워드
	많이 검색된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 검색된 키워드
	연구 트렌드 키워드	특정 키워드 연관 연구동향 분석 데이터 키워드

논문 기본 정보

초록· 키워드

AI 요약

연구주제

연구배경

연구방법

연구결과

주요내용

목차

참고문헌 (40)

함께 읽어보면 좋을 논문

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

댓글(0)