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이용수
I. 서론
II. 연구방법
III. 연구결과
IV. 논의 및 결론
참고문헌
Abstract
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교직문화의 연구 동향 분석: 유아교사를 중심으로
미래유아교육학회지
2021 .11
유아교사 양성체제에 따른 예비유아교사 교직적성 및 교직인성 차이 연구
인문사회 21
2023 .02
유아특수교사의 교직문화 적응과정: 자부심을 지닌 유아특수교사로의 정착을 향해 나아가기
교육인류학연구
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유아 교사 되어가기에 대한 경험 탐구 : 공립유치원을 중심으로
유아교육학논집
2024 .10
유아특수교사의 교직생활 어려움 및 보람에 관한 이야기
열린유아교육연구
2019 .06
영․유아 교사의 교직윤리의식 실태조사 연구
유아교육·보육복지연구
2015 .01
유아교사의 교사효능감 및 조직문화가 교직윤리의식에 미치는 영향
유아교육학논집
2018 .02
블렌디드 러닝(Blended Learning)을 활용한 유아교사 교직인성 증진 프로그램 개발 및 적용
유아교육학논집
2024 .10
유아교사의 직무스트레스와 교직적응과의 관계에서 직업정체성의 매개효과
유아교육연구
2020 .01
사회적 유용성에 기반한 교직선택동기가 초등교사의 교직만족도에 미치는 영향
경인교육대학교 교육연구원 교육논총
2020 .01
중·고등교사의 교직선택 요인이 교직노력 및 교직만족도에 미치는 영향
열린교육연구
2021 .01
예비유아교사의 인성과 교직선택동기가 교직윤리의식에 미치는 영향: 능동적 동기의 매개효과를 중심으로
유아교육연구
2017 .01
초임 유아교사의 긍정적 교직 경험 탐색
열린유아교육연구
2015 .10
예비유아교사를 위한 간편형 교직 적·인성 척도 타당화 연구
유아교육학논집
2017 .02
코로나19 상황에서의 초등학교 신규교사의 교직생활 내러티브 탐구
내러티브와 교육연구
2021 .01
유아교사에서 유아특수교사로 ‘되어감’의 과정에 관한 내러티브 탐구
유아특수교육연구
2024 .03
초등학교 신규교사가 교직적응에서 경험하는심리적 성장 과정에 관한 현상학적 연구
한국초등교육
2020 .01
PBL 기반 예비유아교사의 교직윤리 교육 프로그램 개발 및 효과
열린유아교육연구
2018 .02
초등교사의 교직 동기에 대한 질적 사례연구
한국교원교육연구
2021 .12
예비 유아교사들이 인식하는 좋은 유아교사의 특성 탐색
열린유아교육연구
2015 .10
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