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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김지화 (부천혜림학교) 김라경 (가톨릭대학교)
저널정보
이화여자대학교 특수교육연구소 특수교육 특수교육 제20권 제4호
발행연도
2021.11
수록면
127 - 160 (34page)
DOI
10.18541/ser.2021.11.20.4.127

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2021

발달장애인을 위한 공유차량 관리사 교육프로그램 개발 및 적용 효과 평가
김지화 ,  김라경 특수교육 2021.11 학술저널
발달장애인을 위한 공유차량 관리사 교육프로그램 개발 및 적용 효과
김지화 2021.01 학위논문

초록· 키워드

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연구목적: 본 연구의 목적은 공유차량 관리사 직무를 분석하여 발달 장애인을 위해 직무를 조정하고 교육프로그램을 개발하여, 발달장애인의 공유차량 관리사 직무기술 습득에 미치는 효과를 평가하는데 있다. 연구방법: 발달장애인 성인 3명이 연구에 참여하였으며 ABA(유지) 설계를 사용하여 직무기술 향상 정도를 측정하였다. 공유차량 관리사 교육프로그램을 개발하기 위하여 공유차량 관리사 직무분석을 통한 직무명세서를 작성하였으며, 스마트폰 애플리케이션, 비디오 모델링, 시각적 단서, 반응촉진법과 같은 다중요소중재법을 활용하여 지역사회 내에서 중재하였다. 연구결과: 첫째, 발달장애인을 위한 공유차량 관리사 교육프로그램으로 직업기초교육 2회기와 직무기술교육 6회기를 포함한 총 8회기로 구성된 교육프로그램을 개발하였다. 둘째, 공유차량 관리사 교육프로그램을 적용한 결과, 3인 모두 공유차량관리 기술이 향상되었으며 셋째, 습득된 기술은 중재 종료 후에도 유지와 일반화가 되었다. 결론: 산업사회의 변화에 따라 등장한 공유차량 관리사 직무교육프로그램을 개발하여 발달장애인에게 적용한 후, 공유차량 관리 기술이 향상되는 것을 확인하였다.
#4차 산업혁명 #발달장애 #공유차량 관리사 #직무 교육프로그램 #발달장애인 고용 #Fourth Industrial Revolution #Developmental Disabilities #Car-sharing Manager #Job Program #Employment of People with Developmental Disabilities

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 연구 결과
Ⅳ. 결론 및 제언
참고문헌
Abstract

참고문헌 (0)

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