메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
정규석 (경성대학교)
저널정보
이화여자대학교 사회복지연구소 사회복지실천과 연구 사회복지실천과 연구 제16권 제2호
발행연도
2019.1
수록면
5 - 41 (37page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색

초록· 키워드

오류제보하기
본 연구의 목적은 교사의 시각에서 본 교육복지우선지원사업의 의미를 분석하는 것이다. 연구를 위하여 교육복지우선지원사업 참여 경험이 있는 12명의 교사를 인터뷰하였다. 인터뷰 기간은 2018년 7월 초부터 9월 초까지였고, 자료분석방법은 주제분석방법을 사용하였다. 분석 결과, 6개의 주제와 16개의 하위주제가 도출되었다. 첫 번째 주제인 ‘학생을 더 잘 지도하게 되고’는 ‘학생에게 관심을 가지게 되고’, ‘교사의 업무가 경감되고’, ‘학생지도에 도움이 되고’의 하위주제로 구성되었고, 두 번째 주제인 ‘학생의 발전 가능성이 커지는 기회가 되고’는 ‘안전하게 보호하게 되고’, ‘다양한 체험을 하게 되고’, ‘자신감을 얻어 학생이 달라지고’, ‘재능과 꿈을 발견하게 되고’의 하위주제로 구성되었으며, 세 번째 주제인 ‘학교와 학부모가 가까워지고’는 ‘아이의 양육에 도움을 받고’, ‘학부모의 부담을 덜어주고’, ‘학부모가 학교를 긍정적으로 인식하게 되고’의 하위주제로 구성되었다. 네 번째 주제인 ‘학교 역할이 확대되고’는 ‘교육뿐만 아니라 다양한 지원을 하고’와 ‘지역사회에 나눔을 실천하고’의 하위주제로 구성되었고, 다섯 번째 주제인 ‘사업대상과 서비스가 확대되어야 하고’는 ‘일반학생도 포함해야 하고’와 ‘학생들의 다양한 욕구가 충족되어야 하고’의 하위주제로 구성되었으며, 여섯 번째 주제인 ‘사업이 내실 있게 운영되어야 하고’는 ‘필요한 학생에게 지원해야 하고’와 ‘일회성 프로그램보다는 사례맞춤형 지원이 되어야 하고’의 하위주제로 구성되었다. 이러한 연구결과를 토대로 교육복지우선지원사업의 성과와 발전방안을 논의하였다.
#교육복지우선지원사업 #성과 #발전방안 #질적 연구

목차

등록된 정보가 없습니다.

참고문헌 (32)

참고문헌 신청
김경희 / 2011 / 교육복지투자우선지역 지원 사업 효과분석 / 교육연구논총 32(1):1~25 dbpia 김근진 / 2016 / 교육복지우선지원사업이 학업성취도에 미치는 평균효과 및 분위효과 분석 / 교육행정학연구 34(2):119~146 dbpia 김민희 / 2012 / 단위학교 교육복지우선지원사업 운영 과정 사례 분석 / 열린교육연구 20(3):169~194 dbpia 김정원 / 2007 / 교육복지투자우선지역 지원사업 효과분석 / 한국교육 34(4):131~154 dbpia 김종민 / 2016 / 초등학교 교육복지우선지원사업 효과 분석: 4학년생의 행복과 자존감에 미치는 영향 / 초등교육연구 29(4):79~105 dbpia

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0