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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2021.11
- 수록면
- 50 - 59 (10page)
- DOI
- 10.18108/jeer.2021.24.6.50
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This paper is a study on the case of online classes in engineering·humanities convergence subjects, and the purpose of this study is to explore the possibility of effective online convergence classes by describing in detail how to design and operate online classes, and analyzing the effects and limitations of online classes. Such study will serve as a model for online classes needed in the new normal era, which is facing a turning point in education.
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경기도교육청 / 2020경기도 학생 인권 실태조사
김환석 / 2010 / 과학과 인문학을 잇는 공학교육 / 공학교육 17(2):19~21
손혜숙 / 2021 / 포스트 코로나 시대, 대학 교육 탐색 : 블렌디드 수업의 가능성 연구 / 문화와 융합 43(2):15~34
Hyunju Woo / 2020 / A Study on the Teaching Method and Learner’s Perception of Online Face-to-Face and LMS Non-face-to-Face Humanities Discussion — Focusing on the case of K university class / The Journal of Korean Literary Creative Writng 19(3):191~217
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