대학 원격수업에서의 교수자 역할에 관한 중요도 및실행도 분석

정한호

추천

검색

자료유형: 학술저널

저자정보: 정한호 (총신대학교)

저널정보: 숭실대학교 영재교육연구소 Global Creative Leader : Education & Learning Global Creative Leader: Education & Learning 제11권 제3호

발행연도: 2021.9

수록면: 199 - 228 (30page)

이용수

📌

연구주제

📖

연구배경

🔬

연구방법

🏆

연구결과

초록· 키워드

오류제보하기

본 연구는 코로나 팬데믹에 따른 대학 원격수업에서의 교수자 역할의 중요도와 실행도를 비교·분석하고 원격수업 개선에 필요한 시사점을 도출하는 데 목적이 있다. 본 연구에서는 원격수 업에서 교수자 역할을 교수설계자, 학습상담자, 학습환경관리자, 상호작용촉진자, 학습평가자, 학습정보제공자 등으로 세분화하고 영역별로 중요도 및 실행도를 탐색하였다. 본 연구는 2021학년 1학기 수도권 소재 B대학에서 개설한 교육학개론, 특수교육학개론 등 교직과목을 원격수업으로 수강하는 대학생 158명을 대상으로 하였다. 연구결과, 첫째, 원격수업에서의 교수자 역할의 중요 도는 학습환경관리자, 학습상담자, 학습정보제공자, 교수설계자, 상호작용촉진자, 학습평가자 순으로 나타났다. 둘째, 원격수업에서의 교수자 역할의 중요도와 실제 원격수업에서의 실행도는 6 개 영역 및 영역별 하위 항목에서 모두 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다. 셋째, 원격수업에 서의 교수자 역할 중 학습상담자, 학습환경관리자는 강점영역으로, 교수설계자, 학습정보제공자는 약점영역으로 나타났다. 본 연구결과는 앞으로 대학당국에서는 교수자의 학습목표 설정, 콘텐츠 구성 및 내용 조직, 학습동기 유발, 효과적인 수업참여 방안 수립 등 교수설계자로서 역할수행에 어려움이 없도록 지원하는 방안을 마련할 필요가 있음을 시사한다. 또한, 교수자는 원격수업 관련 각종 질의에 대한 상담, 수업참여 및 각종 학습활동 안내 등 상담자와 관리자로서의 역할 수행을 지속적으로 유지할 필요가 있음을 시사한다. 상기와 같은 내용들을 바탕으로, 본 연구에서는 대학 원격수업에서의 교수자 역할에 대한 이론적, 실천적 시사점을 제시하였다.

The purpose of this study was to compare and analyze the importance and performance of the role of instructors in the university's online classes due to the COVID-19 pandemic, and to derive implications for improving the online classes. In this study, the roles of instructors in the online classes were divided into professor designer, learning counselor, learning environment manager, interaction facilitator, learning evaluator, and learning information provider. The importance and performance of each domain were searched. This study surveyed 158 students taking online teaching profession courses such as Introduction to Education and Introduction to Special Education established at B University, located in the metropolitan area, in the first semester of the 2021 year. As a result of the study, first, the importance of the instructor’s role in the online classes were found to be in the order of learning environment manager, learning counselor, learning information provider, instruction designer, interaction facilitator, and learning evaluator. Second, it was found that there were significant differences in the importance and performance of the instructor’s role in online classes in all six areas and sub-categories for each area. Third, among the roles of instructor in the online classes, learning counselor, and learning environment manager were the areas of strength, and teaching designers and learning information providers were the areas of weakness. The results of this study suggest that the university authorities need to prepare a plan to support the instructor's role performance as an instruction designer by setting learning goals, organizing contents and content organization, inducing learning motivation, and establishing effective class participation plans. In addition, it is implied that the instructors need to continuously maintain their roles as counselors and managers by answering various inquiries related to online classes and introducting class participation and various learning activities. Based on the above contents, this study presented theoretical and practical implications for the role of instructors in online classes at universities.

#대학교육 #원격수업 #교수자 역할 #중요도-실행도 분석 #Higher education #online class #role of instructor #importance-performance analysis

참고문헌 (20)

참고문헌 신청

한승욱 / 2020 / 사범대학 온라인 수업 우수 학습자 역량 모델링 / 교육종합연구 18(3):19~41

한송이 / 2020 / 대학의 온라인 수업 질 제고를 위한 교수역량 요인 요구분석 / 학습자중심교과교육연구 20(13):1129~1149

최효선 / 2021 / 대학의 대면수업과 비대면 원격수업에 대한 교수자 인식이 정서에 미치는 영향 / 교육정보미디어연구 27(1):53~78

전영미 / 2016 / 수도권 S대학 교수들의 좋은 수업의 중요도 및 실행도에 대한 인식 조사 연구 / 평생교육학연구 22(1):25~51

정한호 / 2020 / Covid-19 확산이 교육계에 주는 도전: 모두를 위한 질 높은 원격수업 / 교육공학연구 36(3):645~669

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

정한호

소속기관 총신대학교

주요연구분야 사회과학 > 교육학

논문수 3 이용수 40

최근 본 자료

전체보기

구분	그룹	데이터 항목
AI 학습용 데이터	원문	원문 PDF 파일
AI 학습용 데이터	원문 + 메타 (기본/상세)	원문 PDF 파일 및 서지정보 CSV
대량 구매용 데이터	B2B 구독 방식	특정 자료 한정으로 원문 접근 권한 부여
대량 구매용 데이터	URL 전달 방식	바로 PDF 뷰어를 열람할 수 있는 URL 제공

구분	그룹	데이터 항목
AI 학습용 데이터	기본 메타	발행기관명, 간행물명, 권호명, 권(vol), 호(issue), 통권, 발행연도, 발행월, 논문명, 저자명, 시작페이지, 종료페이지, 전체페이지, 상세페이지URL
상세 메타 데이터	발행기관 메타	발행기관 이명, 영문명, 창립연도, 홈페이지URL, 발행기관 소개
	간행물 메타	부제목, 간행물 유형, ISSN, ISBN, 최초발행연도, 폐간연도, 간행빈도, 발행주기, 등재사항, 이용수, 피인용수, 권호수, 논문수, 표지이미지
	논문 메타	작성 언어, 부제목, 대등제목, 목차, 키워드, 초록, 이미지, 참고문헌, 이용수, 피인용수, 논문활용도, DBpia통합주제분류, KDC분류, DDC분류, 한국연구재단분류, UCI, DOI
	저자 메타	소속기관, 소속부서, 직급, 연구분야, 연구키워드, 이용수, 피인용수, 저자 논문활용도

구분	그룹	데이터 항목
※ 결합형/맞춤형 메타 데이터는 신청 내용에 따라 다양하게 제공 가능
이용순위 정보	주제분야별 많이 이용된 논문	“인문학”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	이용기관별 많이 이용된 논문	“중고등학교”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	세부기관별 많이 이용된 논문	“서울대학교”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	키워드별 많이 이용된 논문	“Chat GPT”에서 많이 이용된 논문 TOP100
키워드 정보	많이 이용된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 이용된 키워드
	많이 발행된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 발행된 키워드
	많이 검색된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 검색된 키워드
	연구 트렌드 키워드	특정 키워드 연관 연구동향 분석 데이터 키워드

논문 기본 정보

초록· 키워드

AI 요약

연구주제

연구배경

연구방법

연구결과

주요내용

목차

참고문헌 (20)

함께 읽어보면 좋을 논문

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

댓글(0)