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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
유장군 (대구대학교 대학원) 최성규 (대구대학교)
저널정보
한국지체중복건강장애교육학회 지체.중복.건강장애연구 지체.중복.건강장애연구 제66권 제2호
발행연도
2023.4
수록면
101 - 122 (22page)

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연구목적: 이 연구는 장애인 교원의 교직발달 과정을 분석하기 위하여 질적연구 방법으로 수행되었다. 연구방법: 장애인 교원의 교직발달 과정을 분석하기 위하여 질적연구 방법으로 수행되었다. 연구방법: 수집한 자료는 Giorgi와 Morley(2017)가 제안한 현상학적 연구방법에 기초하여 분석하였다. 연구결과: 첫째, 장애인 교원은 임용고시 준비 및 응시과정에서 지원의 한계점으로 여러 어려움을 겪었으나, 장애인 교원의 의지와 노력, 그리고 주위 사람의 도움으로 극복할 수 있었다. 둘째, 장애인 교원은 교사로서의 전문성 신장과 교직발달을 이루기 위하여 다방면으로 노력하고 있었다. 셋째, 많은 장애인 교원은 승진을 고려하지 않았으나, 장애학생에게 꿈과 가능성을 심어주고자 승진을 고려 중인 장애인 교원도 있었다. 결론: 장애인 교원은 교직생활에서 여러 어려움과 난관에 봉착하기도 하지만, 교직발달을 이루어가기 위하여 주어진 환경 속에서 최선을 다하고 있음을 이 연구를 통하여 알 수 있었다.
#장애인 교원 #교직발달 #질적연구 #teachers with disabilities #teaching development #qualitative study

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