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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
박지순 (동국대학교) 주수언 (동국대학교)
저널정보
아시아문화학술원 인문사회 21 인문사회 21 제14권 제2호
발행연도
2023.4
수록면
2,971 - 2,986 (16page)

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하이브리드 온라인 중심 문제 기반 학습 지원을 위한통합형 협업 E-PBL(ICE-PBL) 시스템 개발박 지 순*ㆍ주 수 언**연구 목적: 이 연구는 산업 현장의 문제 해결 능력을 향상시키기 위한 하이브리드 온라인 중심 문제 기반 학습 지원 시스템인 ICE-PBL를 개발하고 설계하는 것이다.연구 방법: 이를 위해 문헌 조사를 실시하고 ICE-PBL의 개념, 구성요소, 프로세스를 조사하여, 수업 개발 절차에 대한 분석 및 설계를 진행하였다. 또한, 산업체 전문가와 교육전문가가 참여하여 설계된 내용을 검토하고 적합성과 실용성을 평가하였다.연구 내용: 결과에서는 ICE-PBL의 개념, 구성요소, 프로세스를 설명하고, 문제중심 학습 지원 시스템 분석 및 설계를 통해 각 단계별로 구체적인 절차와 적용 방법을 제시하였다.결론 및 제언: ICE-PBL은 학습자들의 전문성, 창의력, 협력, 의사소통, 비판적 사고 등의 산업 현장에서 요구되는 역량을 발전시킬 수 있는 교수-학습 방법으로, 교육의 질을 높이고 학업 성취도와 취업률을 향상시킬 것으로 기대된다.핵심어: 문제기반학습, 학습지원시스템, 하이브리드, 온라인 수업, 문제중심□ 접수일: 2023년 3월 31일, 수정일: 2023년 4월 15일, 게재확정일: 2023년 4월 20일＊ 주저자, 동국대학교 WISE캠퍼스 교수학습개발센터 연구교수(First Author, Professor, Dongguk Univ. WISE, Email: jisoon@dongguk.ac.kr)** 교신저자, 동국대학교 WISE캠퍼스 가정교육과 부교수(Corresponding Author, Professor, Dongguk Univ. WISE, Email: jse7@dongguk.ac.kr)
#문제기반학습 #학습지원시스템 #하이브리드 #온라인 수업 #문제중심 #Key Words: PBL #Learning Support System #Hybrid #Online Classes #Problem-based

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