지원사업
학술연구/단체지원/교육 등 연구자 활동을 지속하도록 DBpia가 지원하고 있어요.
커뮤니티
연구자들이 자신의 연구와 전문성을 널리 알리고, 새로운 협력의 기회를 만들 수 있는 네트워킹 공간이에요.
초록· 키워드
오류제보하기
본 연구는 중등 국어과 예비 교사의 수업 실행을 분석함으로써 교육과정의 실현과 교수학적 변환, 교육과정의 상세화 측면에서 ‘교사 교육과정’의 양상을 유형화하고, 이를 바탕으로 향후 현장실습학기제를 내실화하기 위해 필요한 국어과 교사 교육의 시사점을 제시하는 데 목적이 있다.
이를 위해 본 연구에서는 이론적 검토를 바탕으로 교사의 실천적 지식과 ‘교사 교육과정’ 및 실현된 교육과정과의 관계를 밝히고, 이를 분석의 틀로 삼고자 하였다. 대상 자료는 모의 수업 시연 영상 및 전사본, 수업 성찰지, 동료 평가지, 수업지도안이며, 이를 반복적 비교 분석법에 따라 분석하여 실현 양상을 유형화하였다. 그 결과, 국어과 예비 교사의 ‘교사 교육과정’ 실현 양상은 1유형: 실천적 지식의 유기적 ‘통합’을 통한 교육과정의 유연한 해석, 2유형: 탈맥락적인 "전달"에 초점화된 교육과정의 전이적 실현, 3유형: 교육과정의 실현태가 아닌 "개인이 의도"한 수업에 고립된 실현 유형으로 분석되었다. 요컨대 본 연구는 교사 교육 과정의 실현태로서 예비 교사의 수업 실행을 교육과정-교과서-교수·학습의 차원에서 총체적으로 분석하고, 이를 교사의 실천적 지식과 관련지어 의도된 수업과 실현된 수업 사이의 간극과 양상을 구체적으로 확인하였다. 이 연구는 향후 국어과 교사 전문성 신장을 위한 구체적인 교육 방안을 모색하는 데에 일련의 교육적 시사점을 제공한다는 점에서 연구의 의의를 가진다.
이를 위해 본 연구에서는 이론적 검토를 바탕으로 교사의 실천적 지식과 ‘교사 교육과정’ 및 실현된 교육과정과의 관계를 밝히고, 이를 분석의 틀로 삼고자 하였다. 대상 자료는 모의 수업 시연 영상 및 전사본, 수업 성찰지, 동료 평가지, 수업지도안이며, 이를 반복적 비교 분석법에 따라 분석하여 실현 양상을 유형화하였다. 그 결과, 국어과 예비 교사의 ‘교사 교육과정’ 실현 양상은 1유형: 실천적 지식의 유기적 ‘통합’을 통한 교육과정의 유연한 해석, 2유형: 탈맥락적인 "전달"에 초점화된 교육과정의 전이적 실현, 3유형: 교육과정의 실현태가 아닌 "개인이 의도"한 수업에 고립된 실현 유형으로 분석되었다. 요컨대 본 연구는 교사 교육 과정의 실현태로서 예비 교사의 수업 실행을 교육과정-교과서-교수·학습의 차원에서 총체적으로 분석하고, 이를 교사의 실천적 지식과 관련지어 의도된 수업과 실현된 수업 사이의 간극과 양상을 구체적으로 확인하였다. 이 연구는 향후 국어과 교사 전문성 신장을 위한 구체적인 교육 방안을 모색하는 데에 일련의 교육적 시사점을 제공한다는 점에서 연구의 의의를 가진다.
목차
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 이론적 검토
Ⅲ. 연구 대상 및 연구 방법
Ⅳ. 연구 결과
Ⅴ. 맺음말
참고 문헌
국문초록
Abstract
참고문헌 (0)
참고문헌 신청함께 읽어보면 좋을 논문
논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!
-
국어과 교육과정 문해력의 관점에서 바라본 초등 교사의 성장 -『마당을 나온 암탉』 수업 사례를 중심으로
문학교육학
2017 .01
-
국어과 교육과정에 대한 현장으로부터의 질문과 도전 - 교육과정 기획자로서의 교사의 출현 -
문학교육학
2022 .03
-
중등 예비 교사의 수업대화 양상 분석 -도입부 발화를 중심으로-
한민족문화연구
2022 .12
-
예비 교사 수업에 나타나는 교수학적 변환의 특징과 교육적 시사점
한국학연구
2018 .03
-
좋은 수업에 대한 중등 예비 교사의 인식 연구 - 교육실습 전후 국어과 학생들의 인식 변화를 중심으로
국어교육연구
2021 .02
-
국어과 예비 교사의 교과 융합형 수업 구성 양상에 관한 분석적 고찰
국어교육연구
2015 .12
-
초보 단계 한국어 교사의 수업 능력 제고를 위한 교사 일지 탐구
동남어문논집
2019 .01
-
기독예비 유아교사 교육을 위한 제언
기독교교육 논총
2017 .01
-
역사 교사의 교육과정 재구성 사례연구
역사와 담론
2015 .04
-
예비 초등 교사의 모의 수업 실행에 관한 연구 - 쓰기 영역을 중심으로
작문연구
2020 .01
-
코로나19 상황의 국어과 온라인 활동중심수업 경험에 대한 현상학적 연구 - 전국국어교사모임 ‘물꼬TV’ 강연자 교사를 중심으로
국어교육연구
2021 .06
-
학생 중심 국어과 교육과정 실현 가능성 검토 ‒ 고등학교 교육과정을 중심으로
함께 여는 국어교육
2021 .10
-
한국어 교사의 자기수업 관찰과 분석 연구
우리말연구
2020 .01
-
역사 교사가 구성하는 5·18 교육과정 -교육 자료 생산자로서 교사의 역할을 중심으로-
역사교육연구
2024 .07
-
실시간 원격 수업에 대한 한국어 교사의 인식 연구
이중언어학
2020 .01
-
메타버스를 활용한 한국어 수업에 대한 교사의 경험 및 교사 교육 방안 연구
한성어문학
2024 .02
-
국어과 모의 수업 시연 과제 설계 동향 분석
국어교육연구
2021 .12
-
국어 교과 역량 신장을 위한 프로젝트 기반 수업 설계 및 사례
국어문학
2020 .03
-
예비 국어교사의 창의교육 역량 함양을 위한 문법 수업 사례 연구
우리말글
2020 .12
-
국어교사의 인식과 요구에 따른 매체 교육과정 구성 방안
우리말교육현장연구
2015 .01
이 논문과 함께 이용한 논문
최근 본 자료
댓글(0)
0