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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이승우 (동국대학교 교육학과) 장환영 (동국대학교)
저널정보
한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 기업교육과인재연구 제26권 제3호
발행연도
2024.9
수록면
1 - 30 (30page)

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본 연구는 HRD의 학술논문에서 행정조직의 조직성과와 연관된 연구가 어느정도 수행되는가를 살펴봄으로써 HRD연구가 행정조직에 관여해온 수준을 실증하고, 주제어의 유사성파악을 통해 HRD연구와 행정조직 연구의 학문적 연계 가능성을 탐색하고자 하였다. 이를통해, HRD의 관점을 전환하여 HRD의 관심에서 멀어져있는 행정조직에 대한 연구에까지HRD연구의 확장성을 넓히는 계기를 마련하고자 한다. 이를 위해, 한국학술지인용색인 연구분야 분류체계에 따른 교육학, 경영학, 행정학의 주요 학회지에서 2014년부터 2023년까지 10년간 발간된 12개의 학술지를 선정하여 키워드 검색을 통해 1,569건의 조직성과 관련논문을 추출하였다. 이중, 행정조직의 조직성과와 연관된 논문은 207건이었으며, 교육학 분야는 7건(3.4%), 경영학은 8건(3.9%), 행정학이 192건(92.8%)으로 나타남으로써 HRD연구가행정조직의 조직성과에 관여하는 수준이 매우 낮은 것으로 확인되었다. 한편, HRD 선행연구의 주제어와 행정조직 조직성과 논문에 활용된 주제어의 유사성을 파악한 결과, 리더십과 학습, 조직문화, 정서적 인식 및 국가 사회적 관점에서의 주제어 유사성을 발견할 수있었다. 특히, 조직몰입, 직무만족, 이직의도, 혁신행동, 조직시민행동, 조직효과성 등 조직성과 관련 요인들이 주제어로 많이 활용되며 유사성을 보임으로써 HRD연구와 행정조직연구가 유기적으로 연계될 수 있는 가능성을 탐색할 수 있었다.
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