생성형 AI를 활용한 실습 중심 소프트웨어 공학 교육 모델

황선희

doi:10.32431/kace.2025.28.3.006

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자료유형: 학술저널

저자정보: 황선희 (동양미래대학교)

저널정보: 한국컴퓨터교육학회 컴퓨터교육학회 논문지 컴퓨터교육학회논문지 제28권 제3호

발행연도: 2025.3

수록면: 65 - 77 (13page)

DOI: 10.32431/kace.2025.28.3.006

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본 논문은 생성형 AI 기술과 소프트웨어 개발 협업 도구를 활용한 실습 중심 교육 모델을 제안한다. 또한, 이를 통해 학생들의 실무 역량 및 창의적 문제 해결 능력을 효과적으로 강화하는 방법을 탐구하였다. 제안하는 교육 모델은 프로젝트 기반 학습 (PBL) 방식을 통해 학생들이 실무 환경과 유사한 환경에서 개발 경험을 향상하며, 코드 작성, 디버깅, 협업 능력을 실질적으로 배양할 수 있도록 설계하였다. 또한, 다양한 실습과 생성형 AI 활용 경진대회를 통해 학생들의 학습 동기와 참여도를 높이는 데 기여하였으며, 학습 성과를 분석하여 교육 효과성을 입증하였다. 연구 결과, 생성형 AI의 적극적인 활용은 학생들이 졸업 후 산업 현장에서 요구되는 기술적 역량을 갖추는 데 효과적임을 보였다. 본 논문에서 제시하는 교육 모델은, 소프트웨어 분야 외에도 다양한 학문 분야에 확장 적용될 가능성을 보여준다.

#생성형 AI #소프트웨어공학 #실습 중심 #프로젝트 기반 학습 #소프트웨어교육 #Generative AI #Software Engineering #Practice-oriented #Project-Based Learning #Software Education

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