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저널정보
한국방송통신대학교 미래원격교육연구원 평생학습사회 평생학습사회 제11권 제1호
발행연도
2015.2
수록면
27 - 62 (36page)
DOI
10.26857/JLLS.2015.02.11.1.27

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2015

성인 여성의 몸 활동 학습 경험을 통한자기인식과 삶의 재구성 : 평생교육 그룹운동 프로그램참여자를 중심으로
박진아 평생학습사회 2015.02 학술저널

2014

성인 여성의 몸 활동 학습 경험에 관한 연구 : 평생교육 그룹운동 프로그램 참여자를 중심으로
박진아 교육학과 2014.01 학위논문

초록· 키워드

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본 연구의 목적은 여성이 평생교육을 통한 몸 활동 학습의 과정에서 무엇을 경험하며, 몸 활동 학습의 경험은 여성의 자기인식과 삶에 어떤 영향을 미치는지 밝히는 데 있다. 이를 위해 평생교육기관에서 운영하는 그룹운동 프로그램에 현재 참여하고 있거나 참여 경험이 있는 30대～60대 성인 여성을 대상으로 심층면담을 실시하였다. 연구의 결과, 몸 활동 학습의 경험과 관련하여 다음과 같은 점을 발견할 수 있었다. 첫째, 여성은 몸 활동 학습을 통해 돌봄의 대상을 ‘타자’에서 ‘나’로 전환하였으며, 몸 활동에 ‘몰입’과 ‘집중’함으로써 ‘낯선’ 몸의 느낌과 감각에 귀 기울이는 경험을 하였다. 둘째, 여성은 몸 활동에 대한 소질을 발견하고 몸에 대한 편견과 규범에 균열을 냄으로써 자신의 몸에 대한 지식을 새롭게 구성해 나갔다. 셋째, 여성은 몸 활동 학습을 통해 배움에 대한 호기심과 욕망을 새로운 분야로 점차 확장해 나갔으며, ‘성취’ 제일주의에서 벗어나 ‘여유’를 갖게 되면서 일상을 대하는 눈과 사람을 대하는 자세가 긍정적으로 변화하게 됨을 발견할 수 있었다.
#prejudice and norm of women's body #여성 몸에 대한 편견과 규범 #욕망 #desire #몰입과 집중 #immersion and concentration #학습 #body learning

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