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교양 교육과정 모형 개발연구
아시아문화연구
2005 .02
읽기 교육과정과 문학 교육과정의 공통점과 차이점
문학교육학
2006 .01
독서 · 작문 교육에 대한 교육과정사적 성찰과 전망
국어교육연구
2016 .02
중등학교 문학교육과정 설계를 위한 교육과정용어 선정 및 범주화에 관한 연구(1)
문학교육학
2005 .01
『2007년 수정 국어과 교육과정』에 대한 비판적 이해 : 공통 교육과정의 「내용」 영역을 중심으로
국어국문학
2007 .05
심화과목으로서의 문학교육의 미래
문학교육학
2005 .01
국가 수준 한국어 교육과정의 체제 연구
이중언어학
2020 .01
한국어 교육과정 연구 성과와 향후 과제 연구
이중언어학
2011 .01
2015개정 읽기/독서 교육과정의 내적 논리와 몇 가지 쟁점들
국어교육연구
2016 .10
초등문학교육을 위한 교육과정 비교 연구-한국과 미국 미주리 주의 자국어 교육과정 비교를 중심으로-
문학교육학
2012 .01
국어과 교육과정 개정 논의의 현황 문학 교육과정과 관련하여
문학교육학
2005 .01
통일 이후 고전문학 교육과정 개발 방향
어문학
2015 .03
국가 교육과정의 시행과 현대시교육의 구도-1․2차 교육과정기 중등 현대시교육의 방향-
문학교육학
2012 .01
문학 교육과정 개정의 방향 탐색
문학교육학
2006 .01
‘4‧19’와 현대 소설교육 -제2차 국어과 교육과정(1963~1973)을 중심으로-
문학교육학
2010 .01
수시개정체제 하에서의 영어과 교육과정 개발 체제와 절차
언어과학
2008 .01
교육과정과 교과서를 극복하는 문학교육의 방법 제7차 교육과정과 교과서를 중심으로
문학교육학
2005 .01
한국어 문학 교수요목 설계를 위한 요구 분석
이중언어학
2008 .01
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