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2022 개정 기술과 교육과정에 대한 정교사 자격 연수자의 인식: 중학교 시안을 중심으로
대한공업교육학회지
2023 .02
2015 개정 초등실과 '기술의 세계' 영역 교육과정 개발 연구
실과교육연구
2016 .01
2015 개정 중학교 ‘기술·가정’과 교육과정의 ‘기술의 세계’ 분야에 대한 운영 실태 분석 및 내실화 방안 탐색
대한공업교육학회지
2022 .02
수정 델파이 기법을 이용한 2015 개정 실과(기술·가정) 교육과정의 개선방향 탐색
대한공업교육학회지
2022 .06
기술교과 1급 정교사 자격연수 전공 교육과목에 대한 참여자들의 교육요구도 연구
대한공업교육학회지
2021 .02
2015 개정 실과(기술·가정) 교육과정에 따른 초·중등 교과서 ‘가족’ 영역의 연계성 분석
실과교육연구
2020 .01
2022 개정 고등학교 공학 선택과목에 대한 기술교사 교육요구도 분석과 지원 방안 -1급 정교사 자격연수를 중심으로-
교원교육
2024 .05
2022 개정 실과(기술·가정) 교육과정 시안에 대한 비판적 검토
정보교육학회논문지
2022 .10
초등교사의 개인특성, 개정 실과 교육과정 및 실과교과에 대한 인식과 교육현장 혼란과의 관계
실과교육연구
2016 .01
기술철학 관점에서 기술교과교육에 대한 논의
교과교육학연구
2020 .01
기술의 본성(NOT) 개념 틀 제안 및 과학기술공학 관련 전문가들의 인식 분석
한국과학교육학회지
2018 .01
[Start-up] 인터뷰|양슬기 ㈜코비프코리아 대표_녹 제거율 97.7%… 난 기술을 믿는다
더스쿠프
2022 .11
2022 개정 교육과정 초등 실과 교육과정 중 정보교육 관련 내용 요소 및 성취기준 분석: 2015 개정 교육과정과 비교하여
한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집
2023 .01
컴퓨팅 사고력 향상을 위한 중학교 기술교과의 수송기술 문제 중심 인공지능 기반 융합교육 프로그램 개발
컴퓨터교육학회 논문지
2023 .01
중학교 기술교과 교육과정의 변천
실과교육연구
2017 .01
2009 개정 고등학교 기술․가정 교과서들 간의 기술 영역 내용 일치율 및 탐구 성향 분석
실과교육연구
2015 .01
2015 개정 교육과정에 따른 실과(기술·가정) 교과 역량 인식 및 개선 연구
실과교육연구
2016 .01
미국과 일본의 미래 기술교육 방향에 대한 기술교육 전문가의 인식 : 미국의 「STEL」및 일본의 「21세기 기술교육」을 중심으로
대한공업교육학회지
2021 .06
`09 개정 교육과정에 따른 중학교 ‘기술·가정` 교과서 ‘에너지와 수송기술` 단원의 수송기술 문제해결 활동 주제 분석
대한공업교육학회지
2016 .09
한국의 산업별 · 기술별 기술무역 경쟁력 연구: 미국과 중국을 중심으로
e-비즈니스연구
2022 .04
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