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자료유형
학술저널
저자정보
이선영 (서울대학교) 김진우 (서울대학교) 김정아 (서울대학교) 김윤경 (경기자동차과학고등학교) 김소영 (서울광장초등학교)
저널정보
서울대학교 교육연구소 아시아교육연구 아시아교육연구 제21권 제1호(통권 제73호)
발행연도
2020.3
수록면
73 - 99 (27page)
DOI
10.15753/aje.2020.03.21.1.73

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이 논문의 연구 히스토리 (10)

2023

미용종사자의 셀프리더십과 내재적 직무만족의 관계에서 자기효능감의 매개효과
이선영 ,  임윤경 ,  박은준 한국인체미용예술학회지 2023.09 학술저널

2020

개인재능과 사회재능으로서 영재들의 리더십과 리더십 교육에 대한 인식
이선영 ,  김진우 ,  김정아 외 2명 아시아교육연구 2020.03 학술저널
항공사 객실승무원이 지각한 슈퍼리더십이 인지적 유연성에 미치는 영향 : 셀프리더십과 그릿(grit)의 순차적 매개효과
이선영 호텔관광경영학과 2020.01 학위논문

2019

항공사 객실 승무원의 성장욕구, 조절변인인가, 매개변인인가?: 피그말리온 리더십과 직무열의간의 관계를 중심으로
이선영 ,  이형룡 관광레저연구 2019.08 학술저널

2018

항공사 객실승무원이 지각한 피그말리온 리더십이 직무열의와 고객지향성에 미치는 영향 - 직무열의의 매개효과를 중심으로 -
이선영 ,  이형룡 관광학연구 2018.01 학술저널

2017

항공사 객실승무원이 지각한 피그말리온 리더십이 직무열의와 고객지향성에 미치는 영향 : 성장욕구의 조절효과를 중심으로
이선영 관광경영학과 2017.01 학위논문

2016

간호대학생의 비판적 사고성향과 자기효능감이 셀프 리더쉽에 미치는 영향
이선영 한국간호교육학회 학술대회 2016.12 학술대회자료
항공사 객실승무원 팀장 리더십이 구성원 정서노동에 미치는 영향
이선영 관광경영 2016.01 학위논문
간호대학생의 비판적 사고성향과 자아존중감이 셀프 리더십에 미치는 영향
이선영 ,  전선영 ,  김윤영 보건의료산업학회지 2016.01 학술저널
간호대학생의 자기효능감 및 자기주도학습준비도가 셀프리더십에 미치는 융복합적 영향
이선영 ,  김윤영 디지털융복합연구 2016.01 학술저널

초록· 키워드

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본 연구는 영재 리더십과 영재 리더십 계발 교육에 대한 영재학생과 교사의 인식을 확인하고 이러한 인식이 영재학생과 교사 간에 차이가 있는지 살펴보기 위해 수행되었다. 또한 리더십을 개인재능과 사회재능으로 구분하여 영재학생과 교사들이 리더십의 두 측면 중 어느 것을 더 중요하게 인식하는지 확인하고자 하였다. 연구에 활용된 설문 문항은 총 19문항으로 제작되었으며 일반 리더십과 리더에 대한 인식, 영재학생의 리더십과 리더에 대한 인식, 영재를 위한 리더십 계발 교육에 대한 인식 파트로 구분되었다. 과학고등학교에 재학 중인 영재학생과 영재를 가르친 경력이 있는 교사를 대상으로 연구참여자를 모집하였으며 연구 참여에 자발적으로 동의 의사를 보인 영재학생 302명과 중등학교에서 영재학생을 가르친 경험이 있는 교사 176명을 대상으로 설문을 실시하였다. 분석 결과, 미래사회 리더로서 영재가 길러야할 재능은 개인의 성격 특성 및 도덕적 특성 등 개인이 가진 고유의 특성인 개인재능과 사회적 상호작용 속에서 발휘될 수 있는 사회재능으로 구분되는 것으로 나타났다. 영재학생과 교사는 영재의 사회재능이 미래사회의 리더가 될 수 있는 원동력이라는 점에서는 동의하였으나 영재학생은 전반적으로 리더가 되어 사회에 기여해야 한다는 인식이 영재교사에 비해 낮게 나타나는 경향을 보였다. 리더가 되기 위해 발전해야 할 재능에 있어, 교사는 사회재능이 아닌 개인재능의 관점에서 바라보는 것으로 나타난 반면 영재학생은 개인재능보다 사회재능을 우선시하는 것으로 나타났다. 이러한 연구의 결과를 바탕으로 우리나라 영재교육과 영재 리더십 교육에 줄 수 있는 시사점을 논의하였다.
#영재 리더십 #영재 리더십 교육 #개인재능 #사회재능 #personal talents #social talents #gifted students' leadership #leadership education forgifted students

목차

논문 요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구 방법
Ⅳ. 연구 결과
Ⅴ. 논의 및 결론
참고문헌
Abstract

참고문헌 (61)

참고문헌 신청
김미숙 / 2009 / KEDI 영재 리더십 프로그램: 기초연구 및 프로그램 개발 / 영재와 영재교육 8(2):171~195 dbpia 김미숙 / 2006 / 우리나라 성인 리더의 리더십 특성 분석과 영재교육에의 시사점 / 영재와 영재교육 5(2):1~18 dbpia 김성연 / 2015 / 서울시 영재교육기관의 공간적 분포특성 분석 / 영재교육연구 25(5):711~729 dbpia 김청택 / 2016 / 탐색적 요인분석의 오․남용 문제와 교정 / 조사연구 17(1):1~29 Crossref 박정태 / 2014 / 초등과학영재를 위한 유머리더십 계발 교육 개발 / 한국초등과학교육학회 학술대회 :67~69 google schola

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