한국어 수업 참관을 위한 수업 관찰 도구 개발 연구

김서형; 박선희; 장미라

추천

검색

자료유형: 학술저널

저자정보: 김서형 박선희 장미라

저널정보: 국제한국언어문화학회 한국언어문화학 한국언어문화학 제16권 제3호

발행연도: 2019.1

수록면: 51 - 86 (36page)

이용수

📌

연구주제

📖

연구배경

🔬

연구방법

🏆

연구결과

초록· 키워드

오류제보하기

이 연구에서는 선행 연구에서 논의된 수업 관찰 내용을 검토하고 (예비·경력) 한국어 교사들의 인식 조사를 바탕으로 한국어 교육의 특성을 고려한수업 관찰 도구를 개발하고자 하였다. 선행 연구를 바탕으로 ‘교사 자질 및특성, 수업 내용, 수업 운영’의 상위 범주별로 세부 항목을 도출하고, 한국어 교사들을 대상으로 수업 관찰에서 중요한 항목이 무엇인지를 조사하였다. 중요 관찰 대상 항목이 무엇인지를 개방형 문항으로 조사하고, 본 연구에서 개발한 관찰 항목을 바탕으로 항목별 중요도를 평가하도록 하였다. 개방형 설문 분석 결과, 예비 교사는 ‘교사의 자질 및 특성’과 ‘수업 내용’ 을, 경력 교사는 ‘교사의 자질 및 특성’과 ‘수업 운영’을 중요하다고 생각하였다. 항목별 중요도 분석 결과로는 두 그룹 모두 범주별 세부 항목들을중요하게 인식하는 것으로 나타났다. 그러나 여기에서는 ‘교사의 자질 및특성’의 세부 항목 중 ‘교사의 편안한 수업 분위기 조성’, ‘수업 운영’의 세부 항목 중 ‘돌발 질문이나 상황에 대한 교사의 대처 능력’, ‘수업 내용’의세부 항목 중 ‘도입 단계에서 지난 시간 수업 내용의 복습’, ‘연습 단계에서연습 활동의 명확한 지시’, ‘수업 마무리에서 적절한 평가 또는 확인’의 중요도 값이 유의미한 차이를 보였다. 이 연구의 수업 관찰 도구는 예비 교사를 위한 실습 과목의 교육 내용과 경력 교사를 위한 수업의 질적 향상을 위한 방안으로 활용할 수 있을 것이다.

Journal of the International Network for Korean Language and Culture 16-3, 51-86. The purpose of the study aims to review the contents of the class observations discussed in the precedent researches and develop Korean language class observation tools based on the Korean language teachers' awareness survey. Based on the precedent studies, the detailed items of classroom observation were derived from the upper category of “teacher quality and characteristics, class contents, class operation”. The survey was based on what Korean teachers attach importance to in classroom observations and what items they value based on the observations developed in this study. In a subjective survey on class observation items, there were differences between prospective and experienced teachers; prospective teachers considered ‘teacher quality and characteristics’ and ‘class content’ important, while experienced teachers thought ‘teacher quality and characteristics’ and ‘class operation’ were important. However not many significant differences were perceived between these two groups when the observation items were presented classroom observation tools developed by this study. Yet, in detail, ‘teacher’s creating for class atmosphere’ among the details of ‘teacher's qualities and characteristics,’ ‘teacher's ability to respond to unexpected questions or conditions’ among the details of ‘class operation’, ‘review of past classes in the introduction stage,’ ‘clear instruction of exercise activities’ and ‘suitable evaluation or confirmation at the conclusion of the class’ among the details in ‘class content.’ showed significant differences. The results suggest that it will be essential to provide class observation tools and training for prospective and experienced teachers. Seohyung Kim(Kyonggi University), Sun Hee Park(Ewha Womans University), Mira Jang(Kyung Hee Cyber University)

참고문헌 (28)

참고문헌 신청

김중섭 / 2004 / 한국어 교육학의 정체성에 관한 연구 / 한국어교육 15(2):75~92

김지혜 / 2015 / 예비 한국어 교사의 모의수업 연구 -온라인 과정생을 중심으로 / 이중언어학 (61):45~66

김호정 / 2006 / 한국어 교사에게 필요한 교육 문법 지식 내용 연구 / 이중언어학 (32):159~190

민진영 / 2018 / 학점은행제 수강생들의 한국어교육실습 분석 연구 -모의수업을 중심으로- / 외국어로서의 한국어교육 49:49~82

민현식 / 2005 / 한국어 교사론 -21세기 한국어 교사의 자질과 역할- / 한국어교육 16(1):131~168

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

김서형

소속기관 국제한국언어문화학회

주요연구분야 사회과학 > 교육학 인문학 > 어문학 > 한국어와문학

논문수 2 이용수 46

박선희

소속기관 이화여자대학교

주요연구분야 사회과학 > 교육학 인문학 > 어문학 > 한국어와문학

논문수 2 이용수 18

장미라

소속기관 국제한국언어문화학회

주요연구분야 사회과학 > 교육학 인문학 > 어문학 > 한국어와문학

논문수 1 이용수 14

최근 본 자료

전체보기

구분	그룹	데이터 항목
AI 학습용 데이터	원문	원문 PDF 파일
AI 학습용 데이터	원문 + 메타 (기본/상세)	원문 PDF 파일 및 서지정보 CSV
대량 구매용 데이터	B2B 구독 방식	특정 자료 한정으로 원문 접근 권한 부여
대량 구매용 데이터	URL 전달 방식	바로 PDF 뷰어를 열람할 수 있는 URL 제공

구분	그룹	데이터 항목
AI 학습용 데이터	기본 메타	발행기관명, 간행물명, 권호명, 권(vol), 호(issue), 통권, 발행연도, 발행월, 논문명, 저자명, 시작페이지, 종료페이지, 전체페이지, 상세페이지URL
상세 메타 데이터	발행기관 메타	발행기관 이명, 영문명, 창립연도, 홈페이지URL, 발행기관 소개
	간행물 메타	부제목, 간행물 유형, ISSN, ISBN, 최초발행연도, 폐간연도, 간행빈도, 발행주기, 등재사항, 이용수, 피인용수, 권호수, 논문수, 표지이미지
	논문 메타	작성 언어, 부제목, 대등제목, 목차, 키워드, 초록, 이미지, 참고문헌, 이용수, 피인용수, 논문활용도, DBpia통합주제분류, KDC분류, DDC분류, 한국연구재단분류, UCI, DOI
	저자 메타	소속기관, 소속부서, 직급, 연구분야, 연구키워드, 이용수, 피인용수, 저자 논문활용도

구분	그룹	데이터 항목
※ 결합형/맞춤형 메타 데이터는 신청 내용에 따라 다양하게 제공 가능
이용순위 정보	주제분야별 많이 이용된 논문	“인문학”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	이용기관별 많이 이용된 논문	“중고등학교”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	세부기관별 많이 이용된 논문	“서울대학교”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	키워드별 많이 이용된 논문	“Chat GPT”에서 많이 이용된 논문 TOP100
키워드 정보	많이 이용된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 이용된 키워드
	많이 발행된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 발행된 키워드
	많이 검색된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 검색된 키워드
	연구 트렌드 키워드	특정 키워드 연관 연구동향 분석 데이터 키워드

논문 기본 정보

초록· 키워드

AI 요약

연구주제

연구배경

연구방법

연구결과

주요내용

목차

참고문헌 (28)

함께 읽어보면 좋을 논문

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

댓글(0)